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大班社会教案

幼儿园教案大班社会教案1

活动目标

1、了解节省用纸的重要性，激发节省用纸、疼惜树木的环保意识。

2、了解宣传的作用，积极参加宣传活动让更多的人了解节省用纸的重要性。

3、大胆想象、制作，体验胜利的喜悦。

活动预备

电子大书《大树和纸的隐秘》和《疼惜树木疼惜纸》、收集各种废旧纸和纸制品（如纸筒、纸板、纸杯、纸盒、纸箱等）、再造纸的方法相关资料和工具（水桶、晒网）。

活动过程

一、导入活动。

1、回忆纸与树木的关系，了解节省用纸的状况。

师：上次我们了解了纸是怎样造出来的，知道纸是树木做成的，节省用纸可以少砍树。请大家说说上次活动之后，你有没有开头节省用纸了，怎样做的？

师：你们做得很好，盼望你们连续坚持。假如我们每天节省用纸，就可以少砍伐树，挽救森林，大树会感谢我们，我们的居住环境也会越来越好。

二、激发进行节省用纸宣传展现会的兴趣。

1、启发幼儿举办节省用纸宣传展现会。

师：小朋友，我们学会节省用纸了，怎样让其他班的小朋友、爸爸妈妈也懂得节省用纸的重要性、学会节省用纸呢？

鼓舞幼儿大胆发言，启发幼儿举办一个节省用纸宣传展现会。

2、争论宣传展现会的展现内容和方法。

启发幼儿可以通过以下方式进展节省用纸宣传：

①学习制作再造纸。

②张贴“珍惜纸张、疼惜树木”宣传画。

③制作展现废旧纸、纸筒、纸杯、纸盒的环保制作作品等。

3、分组争论分工合作和材料预备。

幼儿自由选择参与什么组，然后分组争论预备事项。

①再造纸组：收集再造纸方法的资料，收集各种废旧纸、工具等。

②宣传画组：争论宣传画的内容（树被乱砍伐造成的后果、节省用纸的方法等）和形式（可启发幼儿用废旧图书剪贴、用废旧纸作画）。

③环保制作组：争论制作内容（用纸筒做小动物、用废旧纸箱做车子、用报纸制作环保衣服等）和需收集的材料。

三、分组进展制作。

幼儿分组制作，教师巡回指导，鼓舞幼儿消失困难时协商解决。

四、布置展览，邀请其他班幼儿参观。

展览可以分三局部：墙上张贴宣传画、桌上摆再造纸作品（可以将再造纸制作成不同的外形，也可以再做成的再造纸上进展绘画）和环保制作作品、现场延长制作在造纸的方法等。

可以供应贴纸，让参观的幼儿为喜爱的作品贴贴纸。

活动应变

1、活动可以分两次进展：第一次活动争论方案，其次次活动进展制作和布展。

2、可以预备相关资料如手工制作的书、宣传画范例等，当幼儿消失困难时，为幼儿供应参考和思路。

3、为了到达更好的再造纸效果，可以提前几天泡好纸碎，里面适当参加白乳胶，没有筛网可以用塑料篮子代替。

活动延长

可以开展调查活动：节省用纸行动前的用纸量和节省用纸后的用纸量比照。

区角活动

语言区：投放幼儿用书，鼓舞幼儿阅读，说说节省用纸的方法。

美术区：供应同样大小的纸箱，鼓舞幼儿将收集的废旧纸、纸筒、纸杯、纸盒等分类摆放，自由选取进展环保小制作。

环境创设

1、用幼儿的作品布置“节省用纸，疼惜树木”的展现角。

2、主题墙张贴节省用纸方法的图片。

家园同步

请家长和幼儿一起行动，节省用纸，请幼儿做小监视员。

随机教育

在日常生活中，引导幼儿节省用纸。

幼儿园教案大班社会教案2

教学目标：

1、通过这次班会，让幼儿知道勤俭节省是中华民族的传统美德，在学习中增加疼惜粮食、节省粮食意识。

2、培育幼儿物尽其用，不铺张粮食，疼惜粮食，节省粮食的好品质。

教材分析

重点：通过这次班会，让幼儿反思自己对待粮食的态度，从中培育“节省粮食，从我做起”的情操。

难点：培育疼惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程：

一、提醒班会主题

教师：同学们，你们是民族的盼望，是祖国的春天，自强独立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示幼儿铺张食物的图片）

教师：这种铺张现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会铺张粮食的现象都很严峻。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

幼儿谈体会。

二、绽开班会活