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7.2
三位数除以整十数的笔算(西师大版)四年级上
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01教学目标引导学生运用口算的方法解决实际问题;会用列竖式的方法计算商是两位数、除数是整十数的除法。0102经历三位数除以整十数笔算方法的探究活动,使学生逐步形成数感,提高计算能力和解决问题的能力。03使学生感受数学与生活的广泛应用,体验探究的乐趣。
02新知导入直接写出得数。90÷30150÷50210÷30640÷80720÷90490÷70=3=3=8=8=7=7
02新知导入1)550中有()个十,30里面有()个十。2)10个40是(),15个30是()。想一想填一填553400450
03任务一三位数除以整十数的笔算
03探究新知(1)老虎出生几月后开始随母虎外出?例3每月按30天计算。
03探究新知从题目中找到和问题相关的条件。说一说你怎样想的,再列式计算。条件问题老虎出生几月后开始随母虎外出?①第180天后开始随母虎外出。②每月按30天计算。
03探究新知求老虎出生几月后开始随母虎外出,就是求180里面包含几个30,用除法。180÷30=(月)你能口算吗?6答:老虎出生6个月后开始随母虎外出。
03探究新知(2)老虎出生几月后开始独立生活?例3每月按30天计算。
03探究新知条件问题题老虎出生几月后开始独立生活?①第720天后开始独立生活。②每月按30天计算。列式:720÷30=(月)你会用竖式计算吗?从题目中找到和问题相关的条件。
03探究新知小组合作探究合作要求:1)用竖式计算。2)组内说一说自己怎样计算的。3)每组推举一名同学展示汇报。
03探究新知展示汇报:笔算方法。720÷30=(月))72030除号被除数除数除数是两位数,先看被除数的前两位。
03探究新知展示汇报:笔算方法。)720302601202×30余数,要比除数小。“72”表示72“10”,其中有2个30,在十位上商2。
03探究新知)72030260120120中有4个30,所以个位商4。41200720÷30=(月)24答:老虎出生24月后开始独立生活。4×30余数每次都比30小。
03探究新知议一议,算一算。
03探究新知)920402801203120092>40,商是两位数。120里有3个40,所以对着个位商3。92里有2个40,所以对着十位商2。
03探究新知三位数除以两位数议一议三位数除以两位数怎样计算?看被除数的前两位。除到哪一位,就把商写在哪一位上面。每次除得的余数都比除数小。
04拓展延伸试一试)852402805214012)81240280120不够商1,商0占位。
05课堂练习----基础题火车快快跑。690÷30=560÷40=960÷60=231416900÷50=780÷60=950÷50=181319
05课堂练习----基础题2.用竖式计算。960÷80=450÷30=630÷50=)960801801602160012)6303026030130015)450301301505150021
05课堂练习----基础题3.一只燕子20天内吃了700条害虫,平均每天吃多少条害虫?700÷20=35(条))7002036010051000答:平均每天吃35条害虫。
05课堂练习----提高题4.小明参加数学竞赛,一共80道题,每道题20分。夏小明想得到260分以上,那么他至少要答对几道题?260÷20=13(道)答:那么他至少要答对14道题。26020)201603600
05课堂练习----拓展题5.我们学校师生640人,一共需要多少辆客车?限乘40人。640÷40=16(辆)……20(人)答:一共需要17辆客车。66040)401260624020
06课堂小结说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?学会了三位数除以整十数的笔算方法。学会了用三位数除以两位数的口算解决问题。
07作业布置---知识技能类1.啄木鸟医生。46
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