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2024年自考-自考公共课-组织行为学考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.创造性行为产生的内在主观特征是

A.创造性能力

B.创造性思维

C.创造性知觉

D.创造性记忆

2.当我们自身的工作量大且很繁重，急切需要人进行信息协调筛选时，最有效的沟通网络是

A.链式

B.轮式

C.环式

D.倒Y式

3.组织是约定俗成的，并且具有一定的适应性，持有这种观点的是

A.古典组织理论

B.近代组织理论

C.社会系统学派

D.权变系统理论

4.组织内部的职工个人工作等级、职位的升降指的是事业生涯的

A.横向变动

B.纵向变动

C.斜向变动

D.向核心的变动

5.在企业家整体素质体系中，其核心要素是

A.协调素质

B.组织素质

C.能力素质

D.应变素质

6.属于领导权变理论的是

A.领导作风论

B.途径—目标理论

C.领导行为方格论

D.领导行为二元四分论

7.对组织内的个体、群体或组织的一-个或几个以至更多变量之间的关系作出描述和说明的方法是()。

A.案例研究法

B.观察法

C.心理测验法

D.调查法

8.振兴组织的关键在于

A.组织变革

B.组织学习

C.共同愿景

D.系统思考

9.当个体与他人一起工作时，因她人的在场而激发了个体的工作动机，导致而引发的绩效水平提高的后果，称为

A.社会惰化

B.社会促进作用

C.从众

D.刻板印象

10.用来表明测验有效性的指标是

A.效度

B.信度

C.效价

D.回归

11.人的工作绩效不但决定其能力的大小，还取决于

A.激励的水平

B.需要的强弱

C.目标的高低

D.成就的大小

12.以下不属于领导的功能的是（）

A.创新

B.服务

C.激励

D.从众

13.组织行为学的研究内容分为四个部分，即：个体心理与行为、群体心理与行为、组织行为和

A.管理行为

B.领导行为

C.组织变革

D.组织学习

14.属于激发冲突的技术的是()。

A.解决问题

B.任命吹毛求疵者

C.目标升级

D.资源开发

15.组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为

A.事业生涯管理

B.事业生涯计划

C.事业生涯开发

D.事业生涯发展

二.多选题(共10题)

1.强化理论的强化类型有

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.归因

E.自然消退

2.虚拟团队的重要使用者有

A.西南航空

B.波音

C.福特

D.西尔斯

E.皇家壳牌

3.态度在工作中的功能有

A.调整功能

B.自我保护功能

C.定向功能

D.价值表现功能

E.知识功能

4.组织行为学的研究对象主要包括

A.人的心理活动

B.一切人的行为规律性

C.行为反应规律性

D.群体心理规律性

E.组织心理规律性

5.人行为的基本特征有

A.目的性

B.自主性

C.社会性

D.持久性

E.可塑性

6.人的个性具有的特征有

A.差异性

B.倾向性

C.稳定性

D.整体性

E.社会性

7.领导者应开拓的基本素质有

A.政治素质

B.道德素质

C.知识素质

D.能力素质

8.行为的基本特征有

A.目的性

B.社会性

C.连续性

D.可塑性

E.稳定性

9.需要的特征包括（）

A.指向性

B.再生性

C.交替性

D.转移性

E.发展性

10.下列关于领导者的表述正确的有（）

A.组织的“关键角色”

B.领导行为过程的中心

C.组织中各种工作关系的中心

D.组织中各种人际关系的中心

E.组织中多种社会关系的中心

三.判断题(共8题)

1.组织行为学中，领导即指领导者。

2.工作丰富化是指增加同一或类似任务的数量，实现满负荷工作。

3.组织变革不一定包含创新。

4.组织行为学研究组织，不研究个体。

5.组织发展就是提高组织的经济实力。

6.按照菲德勒权变模型，当情境处于极为不利时，以任务取向的领导者更有效。

7.态度越重要，和行为的一致性越高。()

8.当组织中的工作是非例行性工作(不易了解，需对个别问题设计解决方案)，且环境无法预测时，组织结构宜采用有机的结构。

四.问答题(共3题)

1.结合斯金纳的强化理论，谈谈管理者应该如何正确运用惩罚

2.什么是学习型组织

3.简述组织文化创建的传播执行阶段的工作内容。

第2卷

一.单选题(共15题)

1.在员工一组织关系中，界定每个角色行为期待的是

A.经济合同

B.社会规范

C.心理契约

D.价值观

2.一般来讲，能够使员工更好地完成本职工作的激励是

A.内在激励

B.外在激励

C.公平激励