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曾几何时是谁给了你难忘的儿童是否还记得?是谁,总是那么耐心的教导你?0102是否还记得?是谁总是乐此不疲的和你玩飞机?01当你在享受这份美食的时候02你是否知道还有人吃不饱?03那么你否想起04是谁让你没有了饥饿?是谁让你有这份享受的!当你住在这样一个宽敞舒适的房子里的时候那么你是否想起?你是否知道有人只能住在破旧窄小的屋檐下01020403是谁让你有了这份享受那么,你是否想起?你是否知道有人却只能坐在破旧的墙角读书当你在这舒适的教室里上课的时候01030204当你在这碧海蓝天下自由嬉戏的时候你是否知道有人却要承受生活的艰苦那么,你是否想起?是谁让你少了这份苦设计意图:在一个感人的氛围中,唤起同学们内心深处的那一份真诚的感动,回忆美好,把他们带进感恩的世界。同时引入下个环节的内容主持人讲话:男:同学们,看完这些你们逐渐淡忘而又美好的记忆,而那些山区的孩子是感受不到的,你们是否知道父母给予你们的爱,你们是否感到自己是幸福的?或许还有人会不知足。请欣赏小品《可怜天下父母心》小品讲的是一个家庭风波,早上上学时,小天要求妈妈中午给买糖醋排骨,妈妈因为做卫生耽误了时间没买上,自己动手为孩子尝试做一次,结果孩子嫌妈妈做的不好吃,抱怨不给他买,于是生了很大的气说不吃饭,爸爸回来看到该情况,也训妈妈应该早去买。后来,爸爸答应晚上带他去吃汉堡才罢休。设计意图:从一个小角度,引发学生的思考他们平日的生活中是否也有类似的无理要求。4、小品演出:《可怜天下父母心》“感恩父母”主题班会策划书数学0814班龚琴容班会时间班会地点班会对象班会背景班会目的班会准备班会内容班会策划流程班会时间:星期一下午第二节班会课01010203班会地点:本班教室班会对象:初二(8)班全体同学班主任0203班会背景:现在的孩子大部分都是独生子女的家庭,在生活中不需要吃多少的苦,吃穿住行也无需愁,而且有些在爷爷奶奶的恩宠娇惯下,他们觉得爸爸妈妈的关怀与照顾都是理所当然的,别人给予的好也都是应该。在这种“学会感恩”慢慢被淡化的生活中,初二的学生刚好又是处在一个心理叛逆期,思想容易受外界的影响,情绪容易被激化,很容易与父母产生矛盾。班会目的:基于这个背景,开这个主题班会,从感恩父母开始,可以帮助学生学会发现父母为他们付出的爱,学会怎么去爱自己的父母。在今后的生活中与父母更和谐的相处!班会准备:提前一周选两个学生当主持人(一男一女)选三个学生演小品(两个男生一个女生,扮演一个家庭)全班同学学唱《感恩的心》PPT视频图片,音乐,摄像机会场布置,学生利用课间时间把课桌椅向墙壁摆开,空出中间的场地,黑板上写上主题班会的课题“感恩父母”。班会内容:整个班会将在一个温馨,感人的氛围中进行主持人宣布班会开始播放《感恩的心》伴奏曲,并播放关于孩子的成长过程和贫穷山区孩子生活的视频图片(形成对比),同时对应的图片还有旁白(旁白男女主持人交叉着读)1曾几何时2是谁,给了你生命?是谁,给了你一个温馨的家?是谁给你无微不至的关怀?是谁,给了你最大的力量?01曾几何时02

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