《6.7纳税问题》大单元教学课件 苏教版六年级数学上册.ppt

星光书店八月份的应纳税销售额是20万元。如果按应纳税销售额的3%缴纳增值税，这个书店八月份应缴纳增值税多少万元?这里的3％是税率。小知识应纳税额与应纳税收入（销售额、营业额、……）的比率叫做税率。03任务一星光书店八月份的应纳税销售额是20万元。如果按应纳税销售额的3%缴纳增值税，这个书店八月份应缴纳增值税多少万元?你怎样理解“按应纳税销售额的3%缴纳增值税”？应缴纳的增值税是20万元的3%。03任务一准备用什么方法解决这个问题？分数可以化成分数求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。求一个数的百分之几是多少，也可以用乘法计算。03任务一星光书店八月份的应纳税销售额是20万元。如果按应纳税销售额的3%缴纳增值税，这个书店八月份应缴纳增值税多少万元?算式是：60×5%。怎样计算呢？独自算一算。03任务一星光书店八月份的应纳税销售额是20万元。如果按应纳税销售额的3%缴纳增值税，这个书店八月份应缴纳增值税多少万元?可以把百分数化成分数，再计算。20×3%=20×3100=0.6（万元）答：应缴纳增值税0.6万元。03任务一星光书店八月份的应纳税销售额是20万元。如果按应纳税销售额的3%缴纳增值税，这个书店八月份应缴纳增值税多少万元?可以把百分数化成小数，再计算。20×3%=20×0.03=0.6（万元）答：应缴纳增值税0.6万元。03任务一求应缴纳的增值税，实际上是求一个数的百分之几是多少，要用乘法计算。一个数乘百分数，我们可以把百分数化成分数或小数后再计算。03任务一回顾解决问题的过程，你有什么体会？纳税问题是根据税率来计算的，求纳税额是多少，实际是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。解决纳税问题，要确定把哪个量看作单位“1”，用单位“1”的数量乘以税率，就可以得出应纳税额。03任务一学习任务二巩固应用，总结方法04任务二张叔叔上月工资中应纳税的部分2800元，按规定应缴纳3%的个人所得税。张叔叔上月工资要缴个人所得税多少元?你怎样理解“按规定应缴纳3%的个人所得税”？应缴纳的个人所得税是2800元的3％。04任务二张叔叔上月工资中应纳税的部分2800元，按规定应缴纳3%的个人所得税。张叔叔上月工资要缴个人所得税多少元?可以把百分数化成分数，再计算。2800×3%=2800×3100=84（元）答：张叔叔上月工资要缴个人所得税84元。04任务二张叔叔上月工资中应纳税的部分2800元，按规定应缴纳3%的个人所得税。张叔叔上月工资要缴个人所得税多少元?小知识求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。算式是2800×3%。04任务二张叔叔上月工资中应纳税的部分2800元，按规定应缴纳3%的个人所得税。张叔叔上月工资要缴个人所得税多少元?可以把百分数化成小数，再计算。2800×3%=2800×0.03=84（元）答：张叔叔上月工资要缴个人所得税84元。05课堂练习基础题：1.一个卷烟厂上个月香烟的销售额为1600万元．如果按销售额45%缴纳消费税，上月应缴纳消费税款多少万元？1600×45%=1600×=720（万元）920答：上月应缴纳消费税款720万元。6.7

纳税问题（苏教版）六年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标认识税率的含义，认识简单百分数实际问题的数量关系，理解求应纳税额就是求一个数的百分之几是多少，能正确解决有关纳税的实际问题。0102使学生在探索求应纳税额计算方法的过程中，理解纳税实际问题的数量关系，培养分析和解决实际问题的能力，发展数学思考。03使学生进一步体会知识间的内在联系，感受百分数知识在纳税中的应用，体会数学知识和方法的应用价值培养应用意识和初步的纳税意识。02新知导入1.把下面的百分数化成小数。3%=（）2.5%=（）54.1%=（）0.030.0250.541小知识百分数化成小数，先去掉百分号，同时把百分号前的数的小数点向左移动两位。02新知导入2.把下面的百分数化成分数。3%=（）10%=（）32%=（）3100110