生物教学工作计划2024.pdfVIP

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2024年生物教学工作计划2024

生物教学工作安排2024篇1

一、教学目标

获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类和主要特征。探究生物的形态、结构特征与

其生活环境的适应方式。区分不同类的生物。相识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意

义和与人类的关系。

识记动物的彳亍为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天

性行为。知道探讨动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的亲密关系。了解生物的

多样性及其爰护。

二、学情分析

本人所任学科有两个班,在七年级刚接触生物这门学科时学习的爱好很高,气氛活跃。但期

末成果不是很志向,缘由是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式,对新课程下

的新教学方式还不适应。

应对措施

1、仔细钻研教村和新课程标准。

2、转变传统的教化教学观念。

3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段。

4、仔细组织好各次探究活动,注意学法指导。

5、仔细做好培优辅差工作,面对全体学生。

6、加强训练,达到刚好巩固的目的。

7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。

三、教研教改举措

1、仔细学习专业学问和其它科学文化学问,不获得新学问和新信息,提高自身专业技术实

力。

2、主动参与各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,常常和他们沟通阅历,按安参

与本组的集体备课。

四、教学进度支配(按周别教学内容时数排列)

1、水中生活的动物12、进行其次次月考并讲评试卷

2、陆地生活的动物13、细菌真菌的分布

3、空中飞行的动物14、细菌、真菌

4、复习各种环境中的动物15、细菌和真菌在自然界口的作用

5、进行第一次月考并讲评试卷16、人类对细菌和真菌的利用

6、“十一黄金周17、复习第五单元的第三至五章进行第三次月考。

7、动物的运动18、尝试对生物进行分类、种到界

8、先天性行为和学习行为19、相识生物的多样性、爰护生物的多样性

9、社会行为20、进行期末考试和期末小结

复习动物的运动和行为

10、动物在自然界中的作用

11、动物与人类生活的关系

生物教学工作安排2024篇2

本学期八年级生物要接受会考的检验。要求全部老师坚固树立质量意识,努力提高课堂教学

效率,提高教学质量。

一、仔细落实教学四清

全体生物老师要接着仔细学习《远安县中小学教学匹清指导看法(修订稿)》,“堂堂清,

每天清,周周清,月月清中“堂堂清是最重要的环节,老师在教学中可参照堂堂清教学

的六个程序,依据学生基础和教学内容等实际状况敏捷组织教学。要求学生做到每堂课所学的新

学问必需驾驭或基本驾驭,学生每堂课练习时间不少于10分钟,当堂作业当堂完成,当天批改。

学问要点的归纳整理也可以作为学生的课堂作业。要努力做到课堂上能驾驭的不留到课后”,

可以把班上的学生按每4人分成一个学习小组,组长可由生物学习成果比较好,能仔细负责的

学生担当,当天的学习彳壬务主要由组长来检直落实。

在课堂教学上要重点抓四个优化,即:优化教学方法、优化课堂结构、优化教学手段和

优化辅导方法。通过教学过程的落实,全面提高教学质量。

二、仔细抓好集体备课活动

集体备课是学科老师有安排、有组织地共同制定教学安排,分析教材重点、难点,并确定教

学方法,撰写教案的过程,是依托群众才智对教学活动进行统一规划、集中探讨、分头实施的集

体行为,是发挥老师团队合作精神、集思广益、共同探讨、提高备课质量、促进课堂教学效率的

有效途径。老师通过集体径课过程中的总反思、沟通合作、资源共享,加深对教材的理解、拓

展教学思路、促进老师素养的提高。

学校有2名以上生物老师的均实行集体备课集体备课要做到三定五备四统一”。

三定:定时间,定内容,定主持人;“五备:备

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