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优秀科技工作者事迹材料

目录

第一篇：优秀科技工作者事迹材料

第二篇：优秀科技工作者事迹材料

第三篇：河北科技大学优秀党务工作者事迹材料动画学院郝俊

康

第四篇：河北科技大学理工葛振东同志优秀党务工作者的事迹材

料

第五篇：优秀科技工作者事迹推荐

正文

第一篇：优秀科技工作者事迹材料

濮阳市优秀科技工作者申报材料

汗洒科教路情谱创新曲

——记濮阳市科技教育奇葩杨建庄

杨建庄，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，

95年北师大硕士研究生，中学高级教师。现任濮阳市油田六小科

教主任，兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师

团高级讲师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中

国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学

术常委与教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高，有良

好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，

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创新奉献，科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9

项；他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国

家级教学成果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14

项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思

维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6

套获国家教育部优秀教材二等奖，国内推广应用；国家刊物上发表教

育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理

学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、

《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。他辅导学生参加3-26届全

国青少年科技创新大赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造

发明一、二等奖210项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术

获国家专利奖和国际工程大赛奖；其中6人分别获中国青少年科技创

新奖，75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院

士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师，全

国十佳优秀科技教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教

专家等。

一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。

杨建庄坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，

教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，

他引领教师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了

一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家

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重大项目以及科技部、教育部重点立项课题13项，他负责课题设计、

项目申报、项目实施、总结验收等多项工作；他全身心投入，锐意创

新，创造力培养实验教学做到了有质量、有经验、有成果，实验中他

积累翔实工作资料，在学生创造力培养方式上开创了三条有效途径，

创见性地提出12条创新教学原则和18条创造性教学策略，构建出

“三维1

同步增长”创新教学模式，被国家教育部认定“能有效培养学生

的创新精神、创造性思维、创造技能、创造实践和表现能力”，该研

究成果在教学中推广效果显著：实验班学生获省创造发明奖210项，

获国家发明一二等奖86项，总计1353人次。课题研究中他起草创新教

育文件82万字，组织科普活动130次，参加国际和全国创新教育学术

交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果应用到10余省市普

遍反映很好。在技术创新实施和管理过程中，他把严谨的科学态度与

开拓创新的科学思维有机结合，调动起校内外科技力量的合作积极

性，取得了突出业绩。承担国家重点和重大课题通过国家鉴定，其中

《青少年创造力教育培养技术研究及开发应用》、《中小学创新发明

竞赛的开发与创新能力培养的研究》、《小学生创造能力培养的心理

学研究与实验》、《中小学生创造力培养课程建设的研究与实践》、

《青少年综合素质和创新能力培养教学体系的研究与实践》、《中小

学创新能力培养模式与培养方案的研究与实践》、《中小学生创新能

力与人格本位培养的实验研究》等10项获国家级教学成果一二等奖。