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合唱的心得体会5篇

合唱的心得体会1

这次，我有幸参加了第五期省合唱和指挥培训，可能是这样的学习机

会太难得了，显得有点兴奋。每天早上六点出发，傍晚七点到家，连续四

天的奔波，还真有点累！不过，很充实，很值得，学到了很多。

培训主要针对合唱与指挥方面，由E和E两位老师主讲。他们的精彩

讲练给我留下了深刻的印象。__是*著名指挥家、教育家。他的指挥风格

热情奔放、细腻入微、曲目范围广泛、表现力丰富。他独具一格的表演艺

术以及他在训练合唱方面的技术与修养，深受国内外专家的一致钦佩，更

让我羡慕不已，虽然从杭州回来已经多天，但那美妙、和谐声音至今还在

耳边回荡。指挥是我的一大难题，在以前虽接触过指挥，但还是不够系

统，对于我来说在以前指挥也就是划拍子，歌曲的处理也就是一些简单的

强弱处理。通过杨老师的指导，让我懂得正确的基本指挥法，是他告诉了

我歌曲的情感全在教师的指挥手势中。在我心里，他就是位真“正掌握合

唱艺术奥秘的大师”。

__这位硕士研究生导师，有着爽朗笑声，说话时喜欢挥动双手，在空

中划着优美的弧线，加上他充满动感的卷发和说到兴致处的眉飞色舞，让

人感觉全身都是向上的气息。他生动的表情、错落有致的声音、新颖的思

想汇成一股清泉，熨贴你的心灵，使你整个人都会丰盈起来。田老师讲课

的内容很实在，不像其他专家一样讲些空洞的理论，而是讲了有效的教学

方法和解决问题的办法，深入了解一线老师的心理，帮助解决了*时教学

过程中的疑惑。比如，他讲到了音名固定，每天唱十次标准音A，巩固固

定音高，还有唱名游移，基于音名上的唱名找音高，我觉得这对学生的音

准的训练是很好的一个办法，我一定去尝试尝试。

又如，他建议训练学生的双向思维的能力，老师还让我们培训的学员

当场也互动了一次，做的一个练习就是一手打四拍子的指挥拍子，另外一

只手拍桌子，一拍拍三下或两下，要让两手互相不受干扰，这个方法确实

不错。又如，强化儿童歌唱呼吸训练。在我以前的训练中没有认识到呼吸

的重要性，很少进行呼吸训练，常对学生的气息不足而感困惑。特别是气

息、声音及一首歌曲的教学，使我受益非浅。使我学到了用轻声带假声，

假声带头声，选择容易发声的母音进行训练，发声训练以上往下到中声

区，不要强，要轻声等等。在他讲座的尾声，还给大家播放了合唱团参加

国际、国内比赛的录像，真是看呆了，让人五体投地。

通过几天的学习和训练，使我受益非浅。专家教授们把他们自己几十

年的训练、教学经验一一讲出来进行交流和探讨，听后很受启发。童声合

唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，它需要指挥、学生等各方面全身

心的投入，互相配合来演绎出优秀的作品。我想只有在不断的学习、锻炼

和实践中才能逐步成熟自己的训练方法，才能找到一条属于自己风格的训

练方法。

合唱的心得体会2

童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式。小学阶段对学生进行合唱

训练，既能培养小学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质，又能对

小学生进行美育教育，美化他们的心灵，给他们带来快乐；而且由于合唱

是一种集体的艺术活动，合唱的训练和演出是一个渗透统一指挥、严于律

己的思想过程，能潜移默化地对学生进行集体主义教育。一支纪律严谨，

具有积极向上精神风貌的合唱队，能从侧面充分反映一所学校的面貌，因

此，学校都应有反映自己校风、校貌的合唱队。那么，如何组建训练一支

较好的合唱队呢？总结多年的实践经验，觉得应从合唱队员的特色、合唱

意识的培养、合唱技能的训练等几方面着手。

一、合唱队员的特色

合唱队员都应是学习认真、成绩优良；有较好的音准、音色、音域较

宽，音乐听辨能力和音乐表现能力较强的学生。经过考核，择优选拔，对

于初选的队员进行短期预备训练，我在四至五年级学生中进行挑选。合唱

队员的人数为40人。

二、合唱意识的培养

我把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、

节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同

时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在*时的训练课上让同学们通过多

媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。这样循

序渐进，步步深入，学生们良好的合唱意识将逐步养成。

三、发声训练

经常强调合唱队员保持正确的歌唱姿势，并用科学的发声方法训练指

导学生歌唱。练唱时要求声部*衡、音量适中。用轻“唱法”可以使学生的音

色和谐、统一。当然，这里的轻“唱法”不是漏气式的虚“唱”，而应该是在

有良好气息支