中考语文作文高分指点选材技巧学生篇精讲课件31张.pptx

如何选材准小真新

什么是选材

我想写什么？如何写？为什么写？这是高尔基提笔前总要问自己的三个问题。其中“想写什么”，涉及的就是构思选材的问题。选材，就是根据主题的需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。

CONTENTS目录选材角度2选材原则1选材技巧3选材例析4

01[选材原则]选材

选材的原则材料是为表现中心服务的,所以选材要紧扣中心，准确恰当。做到“三爱”：突出主题的材料要偏爱—详写；与主题有关的材料要关爱—略写；与主题无关的材料要割爱—舍弃不写。01——紧扣中心(准）

02[选材角度]选材

02回归课本：名家们围绕中心选择了怎样的材料？材料有什么特点？朱自清《背影》莫怀戚《散步》莫顿?亨特《走一步，再走一步》李森祥《台阶》都德《最后一课》杨绛《老王》杏林子《生命生命》

回归课本：名家们围绕中心选择了怎样的材料？材料有什么特点？我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。杨绛《老王》聚焦凡人小事“大”：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。02

回归课本：名家们围绕中心选择了怎样的材料？材料有什么特点？我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!观察身边景象“大”：表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度。杏林子《生命生命》02

回归课本：名家们围绕中心选择了怎样的材料？材料有什么特点？1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。3、等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。4、在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。朱自清《背影》捕捉细小情节“大”：抓住人物形象的特征“背影”，在叙事中抒发父子深情。02

选取真事真情的材料回归课本：名家们围绕中心选择了怎样的材料？材料有什么特点？《老王》、《背影》、《散步》、《生命生命》是作者以自己生活经历为材料来创作的。所以，选材先要“真”。需要说明的是，选材的“真”并不一定是“真人真事”，从作品的创造性来说，想象等虚构内容只要符合生活实际，符合逻辑，不脱离现实空想，也是“真”材料。《最后一课》是作者根据历史背景来创作的，《皇帝的新装》是夸大爱慕虚荣、人云亦云等人性弱点，想象创作的。02

选取富有新意的材料回归课本：名家们围绕中心选择了怎样的材料？材料有什么特点？别人没看到的，你看到了，这是新；别人看到了，没有想到，你看到又想到了，这是新；别人看到、想到了，但没写到，你看到、想到，又写到了，这就是新。——浩然《散步》以一家人散步的点滴细节传达尊老爱幼的重大主题。《台阶》围绕父亲造台阶的前前后后、林林总总、细致入微的典型小事，反映中国农民艰苦落后的生产方式需要改变的现实问题。02

小事入笔选材的角度02?小聚焦凡人小事观察身边景象捕捉细小情节大关注社会诉说真情感悟人生真事真情富有新意真实原型需则美化注重真情新鲜材料时尚热点新的角度

03[选材技巧]选材

注意拾到一片落叶选材技巧1、所选择的材料和观点要有相似性,能统一起来。比如小草——生命力，小蜜蜂——无私奉献等。2、不要动不动就跑出来发议论，把材料写细写透才能更深刻地表达自己的观点。03看到农民的手——观察生活，合理筛选材料