江苏省盐城市东台市第五教育联盟2024-2025学年八年级上学期12月质量抽测调研语文试题（含答案）.docxVIP

八年级语文试题

考试时间：120分钟；总分：120分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、积累与运用（共23分）

1．用诗文原句填空。（8分）

（1），路远莫致之。（《庭中有奇树》）

（2）柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）

（3）？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

（4）捐躯赴国难，。（曹植《白马篇》）

（5），志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（6），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（7）《生于忧患，死于安乐》中“必先苦其心志，，，空乏其身”告诉我们要经受磨练，增长才干。

2．班级开展文化遗产意义交流活动，小锡草拟了交流稿，请你帮助她完善内容。（7分）

中华文化的滋养，既在思接千载、视通万里的历史回眸之中，也在可感、可知、可参与的日常生活之中。如今，博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式，故宫开发的文创产品频频卖断货，陕西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客青睐。【甲】______的文创产品的走红，zhāng（）显着人们对传统文化的重视程度加深。作为中学生，我们仍需要肩负起传承、宣传文化的责任。毕竟，我们的文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，______。______，______，______，这是擦亮文化guī（）宝的必经之路。

(1)给加点字注音。（1分）

千载()

(2)看拼音，写汉字。（2分）

zhāng()显guī()宝

(3)下列词语填入原文【甲】处横线上最恰当的一项是（）（2分）

A．五颜六色B．眼花缭乱C．千姿百态D．美不胜收

(4)在文段横线处填入语句，排序最恰当的一项是（）（2分）

①有趣但不失厚重②让它们亲民而不再“高冷”

③并且还应充满生机地走向未来④让文化遗产与生活相遇

A．①③④②B．③②①④C．④②①③D．③④②①

3．下列各项中分析正确的一项是（）（2分）

人不读书，精神就得不到滋养，思维也会逐渐僵化。对有阅读习惯的人而言，拿起书，就是跨越迷茫最好的方式。书本所带来的不仅是对自我、对世界的认知，更是知识和经验。在日积月累的阅读中，我们不断保持思考，更新自我认知，直至越来越笃定从容。读书的过程，亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程。

A．“滋养”“从容”“为”依次是动词、名词、介词。

B．“跨越迷茫”“日积月累”“不断保持”三个短语的结构类型完全不同。

C．“读书的过程，亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程。”改成反问句是“读书的过程，难道亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程”

D．画线句子有语病，修改方法是将“对自我”和“对世界”调换位置。

4．盐城市正在推广“智慧学校”常态化，为此，各个学校都开辟了网上“智慧校园”平台。黄海中学初二（1）班举行了以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下列任务。（6分）

(1)【促宣传】围绕本次活动主题，为活动拟写一则宣传标语。（1分）

▲▲

(2)【做网页】学校的“智慧校园”平台推出了“个人主页”，给每位同学开辟了互联网社交空间。请你根据示例，为初二（1）班的王丽同学完善她的个人主页。（1分）

栏目一：童年风采栏目二：文海拾贝

栏目三：校园点滴栏目四：

(3)【提倡议】下文是黄海中学学生会致全校学生的“校园文明上网倡议书”，请仔细阅读，按要求作答。（4分）

“校园文明上网”倡议书全体同学：“互联网”与我们的现代生活息息相关，它既丰富了我们的课余生活，同时也是一把锋利的“双刃剑”。为了营造“健康、绿色”的校园网络环境。为此学生会倡议：（1）遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明好少年；（2）明确上网目的，应利用网络学习平台充实、提高、完善自我；（3）绿色上网，访问文明网站，拒绝“网络毒品”。同学们，我们青少年既是网络文明的受益者，也应该成为网络文明的建设者。【甲】有没有坚定的决心，是我们能营造绿色、健康网络环境的关键。因此，文明上网要从我做起，从现在做起，让我们共同倡导和建设网络文明新风尚。2024年12月4日黄海中学学生会

①这则倡议书中格式上有一处错误，请写出修改意见。

②这则倡议书中【甲】处有语病，请写出修改意见。

阅读理解（共47分）

（一）古诗文阅读。

阅读下面诗歌，完成下面小题。（6分）

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

新晴野望

王维

新晴原野旷，极目无氛垢①。

郭门②临渡头，村树连溪口。

白水明田外，碧峰出山后。

农月无闲人，倾家事南亩③。

【注】①氛垢；氛，雾气，云气；垢，污秽，肮脏。②郭门：外城门，也泛指城门。③南亩：《诗经》有“今适南亩，或耘或籽”句，指到南边的田地里耕耘