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《公差配合与技术测量》课程标准
学时：36
学分：无
适用专业及学制：三年制、数控技术应用、模具制造技术、全日制
审定：机电技术教学部
一、制定依据
本课程是加工制造类专业课程。本标准依据《中职国家专业教学标准》而制定。以专
业教学计划培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位，设计课程内
容。
二、课程性质
本课程是职业学校机电类各专业的一门实用性较强的专业技能课程。目前在众多的网
类教材中，大部分教材仍然局限在学科理论教学体系中，缺乏技能的训练与指导。即使部
分教村已进行项目化课程改革，增强了实践环节，但由于受实践条件的影响，教学内容仍
落后于社会的需要和学科的发展，使得学生适应岗位的能力受到制约，不能较快
地在岗位上成长。为了改进上述问题，貫彻落实中等职业教育改革精神，更好地满足
社会发展的需求，我们精心编写了这本教材。
三、课程教学目标
本教材结合工厂生产实际和检测要求，采用理论与实际一体化训练法优化教材内容。
教村围绕公差和误差测量进行组织，共包含9个项目：零件的尺寸测量；零件形状公差与
测量；零件轮廓度公差与测量；零件定向公益与测量；零件定位公差与测量；零件跳动公
差与测量；零件表面粗转度的检测；典型复杂零件的测量以及高、精检测量设备的应用。
在项目实施过程中，以量具、量仪的应用和测量方法为主线架设若干个任务，便于工作任
务的完成。
四、课程教学单元及学时安排
本课程课内计划学时数为36学时，其中理论14课时，实践22课时，理论课占总课
时40%，实践课占总课时60%。各部分内容学时数建议分配如下：
表1课程教学单元及学时安排
模块（任务）教学内容授课时数实验时数总时数
任务1零件的尺寸测量224
任务2零件形状公差与测量224
任务3零件轮廓度公差与测量235
任务4零件定向公差与测量134
任务5零件定位公差与测量134
任务6零件跳动公差与测量134
任务7零件表面粗糙度的检测134
任务8典型复杂零件的测量235
五、课程内容与要求
任务名子项目或学教学时
教学重点、难点教学目标
称习任务数
熟悉常用的测量器具及测量方法
的分类。
掌握：能正确使用游标卡尺
1—1：用游标掌握测量的相关概念。
测量零件的外径、内径、长
卡尺测量零2通过游标卡尺理解测量器具的主
度。会根据零件要求选用测
件尺寸要技术性能指标掌握游标卡尺的
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