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半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。近代中国的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。近代中国的历史任务是争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民幸福。中国共产党应运而生,从此,中国人民在斗争中就有了主心骨。新民主主义革命的胜利,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。(7页)中华人民共和国成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。到1956年底,我国社会主义改造基本完成,这标志着社会主义制度在我国确立,实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革。中国特色社会主义进入新时代,①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。课前识记1
新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。(9页)在新时代,中国共产党团结带领中国人民,自信自强、守正创新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。(14页)改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件。(12页)课前识记2
坚持中国共产党的领导历史和人民的选择(第一课)中国共产党的先进性(第二课)始终以人民为中心(第一框)始终走在时代前列(第二框)(外部角度)(自身角度)为什么
(一)党的性质和宗旨(1)产生:(2)性质:(3)根本立场:(4)根本宗旨:是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。人民立场全心全意为人民服务课本16页党的性质决定党的根本立场党的根本宗旨人民立场全心全意为人民服务
中国共产党性质党的根本立场党的根本宗旨党的初心和使命两个先锋队为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴全心全意为人民服务人民立场牛刀小试
①党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和最广大人民的根本利益,没有任何自己特殊的利益,从不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益,这是党立于不败之地的根本所在。②在任何时候,党都应把人民利益放在第一位,保持同人民群众的血肉联系,与人民同甘共苦,坚持权为民所用、情为民所系,利为民所谋,不允许任何党员脱离群众、更不允许任何党员凌驾于群众之上。③全体共产党员要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题,务必不忘初心,牢记使命,务必谦虚谨慎,艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。(5)具体要求没有自己的特殊利益不等于没有自己的利益,而是要把人民利益放在第一位,不以权谋私!
二、党的执政理念(1)为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。(政治立场)(2)人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。因此,中国共产党始终坚持人民主体地位,坚持以人民为中心。(人民地位作用)1.中国共产党执政理念的依据/原因
2.立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念就是党的路线、方针、政策都要代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益,都要体现国家和民族的共同利益、全体人民的共同理想。(二)党的执政理念立党为公就是党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。执政为民党的执政理念前提条件本质要求(1)含义
2.立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念(二)党的执政理念(2)人民对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好,期盼民主、法治、公平、正义、安全、环境等达到更高水平。更高水平的医疗卫生服务更舒适的居住条件更优美的环境更丰富的精神文化生活更可靠的社会保障更好的教育更稳定的工作更满意的收入
3.坚持立党为公、执政为民的要求①(为了人民、依靠人民)就是要践行全心全意为人民服务的根本宗旨,树牢群众观点,贯彻群众路线,尊重人民首创精神,坚持一切为了人民、一切依靠人民,从群众中来,到群众中去,始终保持同
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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