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;;;;;下列行为体现了主权国家的哪种基本权利?;知识运用:当别国侵犯我国主权、干涉我国内政时可用以下知识点作答。;;;民主集中制:是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。;政权分层原因;;1.国家政权组织形式,决定着中央与地方的关系。;5.中国海警舰艇编队在我钓鱼岛领海内巡航,行使了主权国家的自卫权。
提示:行使的是主权国家的管辖权。;1.2022年3月31日美国国务院发布《香港政策法》报告,妄评中国中央政府治港政策。外交部发言人赵立坚表示,香港事务属于中国内政,任何外国无权干涉。;考向一国家主权
典题1针对英国政府在2023年1月发布的《香港问题半年报告》中指责中方的治港政策,外交部发言人表示,所谓报告粗暴干涉香港事务和中国内政,严重违反国际法和国际关系基本准则。中方敦促英方认清历史大势,停止插手香港事务。中方发言是基于()
A.中国政府治理香港的法律依据是中国宪法和香港基本法
B.相互尊重主权完整是世界各国一直奉行的基本原则
C.英国对回归后的香港无主权、无治权、无监督权
D.国家主权是一种自主自决的至高无上的权威;C[中国政府治理香港的法律依据是中国宪法和香港基本法,与设问不构成因果关系,A排除。尊重主权和领土完整是国际关系的基本准则,但不一定是世界各国一直奉行的基本原则,B排除。外交部发言人表示,香港是中国的香港,任何外部势力无权干涉,英国对回归后的香港无主权、无治权、无监督权,中方敦促英方认清历史大势,停止插手香港事务,C正确。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是国家的生命和灵魂,是一种自主自决的至高无上的权威,但与设问不构成因果关系,D排除。];典题2(2024·山东济南调研)2022年6月6日,我国外交部发言人表示,中方决不允许任何国家打着航行自由的旗号,侵犯中国主权安全、危害南海稳定。决不允许任何国家侵犯中国主权,是因为()
①主权独立和领土完整是一切国家生存和发展的基础②人口、领土、政权和主权是国家主权的最基本内容③国家主权是现代国家得以存在的法理依据
④主权对内具有排他性,对外具有至???无上性
A.①③B.①④C.②③D.②④
A[人口、领土、政权和主权是构成国家的基本要素,②错误。国家主权对内具有至高无上性、排他性,④错误。①③符合题意。];考向二中央与地方
典题3(2024·山东青岛质检)党的二十大报告指出:“坚持和完善‘一国两制’制度体系,落实中央全面管治权,落实‘爱国者治港’、‘爱国者治澳’原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。坚持中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一……”上述内容体现了()
①单一制国家与复合制国家在中央与地方的关系上相异②行政区划的设置需要考虑历史、经济等诸多具体因素③国家结构形式要服务于国家主权和领土的统一与完整④我国按照民主集中制的原则划分中央与地方的职权
A.①②B.①③C.②④D.③④;D[材料没有涉及单一制国家与复合制国家在中央与地方的关系上相异,故①不选。材料没有涉及行政区划的设置需要考虑历史、经济等诸多具体因素,故②不选。坚持中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一,体现了国家结构形式要服务于国家主权和领土的统一与完整,故③正确。落实中央全面管治权,落实“爱国者治港”,“爱国者治澳”原则,体现了我国按照民主集中制的原则划分中央与地方的职权,故④正确。];典题4在完善中央决策、地方执行的机制基础上,明确中央在财政事权确认和划分上的决定权,适度加强中央政府承担基本公共服务的职责和能力,维护中央权威。要切实落实地方政府在中央授权范围内履行财政事权的责任,最大限度减少中央对微观事务的直接管理,发挥地方政府因地制宜加强区域内事务管理的优势,调动和保护地方干事创业的积极性和主动性。材料中的划分是()
①国家治理体系和治理能力现代化的需要②发挥中央和地方的两个积极性的要求③基于法律对于中央和地方权力的规定④地方特殊利益最大化和积极性的考虑
A.①②B.①④C.②③D.③④;A[中央和地方权力的规定是由国家宪法规定的,③错误。中央和地方的划分是在保证中央统一领导的同时,必须考虑地方特殊利益,充分发挥地方的主动性、积极性,但不是考虑地方特殊利益最大化,④错误。材料中的划分是国家治理体系和治理能力现代化的需要,是发挥中央和地方两个积极性的要求,①②符合题意。];18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
深化党和国家机构改革,是贯彻落实党的二十大精神的重要举措,是推进国家治理体系和治理能力现代化的集中部署。
习近平总书记强调,党和国家机构改革是一项复杂系统工程,不可能一蹴而就,也不会一劳永逸,搞好机构改革的组织实施工作至关重要。
一要
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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