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“教会、勤练、常赛〞视角下小学篮球教学中游戏运用的策略研究
简要:基于“教会、勤练、常赛〞视角下对小学篮球教学内容进行重新构思、整理和实践。在开展小学体育教学活动过程中,体育游戏起着举足轻重的作用,且兼具健身性、趣味性、教育性,在部分地区已成为中小学体育课不可或缺的教学环节。本文以《小篮球行径间直线运球》教材为例,就如何从体育课的三个阶段选择适宜的游戏以突破教学重难点做出点评,精选复习性游戏,促进有效“教会〞;精细强化性游戏,提升“勤练〞质量;精设实战性游戏,加强“常赛〞运用,从而为体育课堂教学注入新活力。
“教会、勤练、常赛〞是深化教学改革、培养体育核心素养、促进学生全面发展的重要手段。随着
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