2024年护理考试-内科护理(中级)-相关专业知识考试历年真题常考点试题带答案5.docxVIP

2024年护理考试-内科护理(中级)-相关专业知识考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.有关协调的叙述，不正确的是

A.协调是减少内耗、增加效益的重要手段

B.协调是调动员工积极性的重要方法

C.协调是增强组织凝聚力的有效途径

D.协调的本质在于解决各种矛盾

E.协调措施可脱离既定的目标

2.健康教育的最终目的是

A.传播健康信息

B.干预不健康的行为

C.帮助个体树立健康观念

D.帮助个体树立健康观念

E.提高生活质量

3.健康教育内容分类中，健康生活方式知识属于

A.心理卫生知识

B.疾病防治知识

C.就诊知识

D.卫生常识

E.行为训练知识

4.消毒是指

A.用物理或化学方法杀灭除芽胞以外的所有病原体及其他有害微生物

B.用物理或化学方法杀灭包括芽胞在内的所有病原体及其他有害微生物

C.用物理方法清除污染物表面的有机物和污迹、尘埃

D.用物理或化学方法清除或杀灭全部活的微生物

E.用物理和化学方法清除要进入无菌组织的器材表面的污物

5.下列哪项是正式组织的特点

A.自发形成

B.较强的约束力

C.讲究效率

D.方式灵活

E.沟通方便内容广泛

6.属于“低可变性行为”的是

A.社会不赞成的行为

B.已有成功改变实证的行为

C.与传统生活方式关系不大的行为

D.形成时间已久的行为

E.正处于发展时期的行为

7.口腔科的牙钻结构复杂，且经常接触破损的黏膜，常有血液的污染。牙钻属于

A.高度危险性物品

B.中度危险性物品

C.低度危险性物品

D.需高水平消毒的物品

E.需中水平消毒的物品

8.关于无菌物品的储藏，下列哪项描述是错误的

A.储物架及运送车要保持干净

B.合格的灭菌物品均应有合格标志，并标明灭菌日期

C.快速压力蒸汽灭菌物品不论是否潮湿，均可保存7～14d

D.储藏房间要保持湿式清扫，避免扬尘

E.灭菌物品应与未灭菌的物品分开放置

9.在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是

A.平均寿命健康教育

B.覆盖率

C.发病率

D.患病率

E.死亡率

10.暴露组与非暴露组医院感染几率之比称为

A.构成比

B.比值比

C.相对危险度

D.医院感染发生率

E.医院感染患病率

11.下列哪类不属于高度危险性医用物品

A.输液器材

B.透析器

C.膀胱镜

D.导尿管

E.喉镜

12.连续使用的氧气湿化瓶、雾化器、早产儿暖箱应

A.每周两次消毒，用后终末消毒，干燥保存

B.每日进行清洁，用后再消毒，干燥保存

C.每日消毒，用后终末消毒，干燥保存

D.每周一次消毒，用后终末消毒，干燥保存

E.专人专用，用后才进行终末消毒

13.健康教育的目标是

A.促进服务对象健康

B.强化健康人群的健康意识

C.改善高危人群的生活习惯

D.改进患病人群的健康状况

E.改善残疾人群的生活质量

14.肾移植术后对病人应进行隔离的种类是

A.严密隔离

B.接触隔离

C.消化道隔离

D.保护性隔离

E.呼吸道隔离

15.下列对具有传染性排泄物的消毒叙述正确的是

A.有效氯1000mg/L，作用30～60min

B.有效氯2000mg/L，作用30～60min

C.有效氯5000mg/L，作用1～2h

D.有效氯10000mg/L，作用2～6h

E.有效氯20000mg/L，作用2～6h

第2卷

一.单选题(共15题)

1.受者的心理特点不包括

A.求真

B.求广

C.求新

D.求知

E.求近

2.一个组织沟通通道发生障碍的原因与下列哪项无关

A.口头传达效果不佳

B.几种媒介互相冲突造成矛盾

C.信息传递程序或路径模糊

D.沟通对象选择错误

E.组织结构不合理

3.科学管理理论的核心是

A.提高劳动生产率

B.实行科学化管理

C.调动人的积极性

D.公平的分配制度

E.健全的管理系统

4.被公认为“科学管理之父”的是

A.卢因

B.泰勒

C.法约尔

D.麦格雷戈

E.梅奥

5.共享信息的最基本传播形式是

A.人际传播

B.群体传播

C.大众传播

D.组织传播

E.自我传播

6.受者的心理特点不包括

A.求真

B.求广

C.求新

D.求知

E.求近

7.根据编制原则，医院护理人员一般应占卫生技术人员的

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

E.60%

8.医疗用品按其污染后造成危害的程度，可分为几类

A.1类

B.2类

C.3类

D.4类

E.5类

9.戊二醛属于

A.清洁剂

B.高效消毒剂

C.灭菌