Unit 3 Amazing animals Letters and sounds 第3课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit3AmazinganimalsLettersandsounds第3课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

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设计意图

本节课以人教PEP版英语三年级上册Unit3AmazinganimalsLettersandsounds第3课时为核心，旨在帮助学生掌握字母组合“ai”的发音规则，并通过生动有趣的动物主题情境，激发学生学习兴趣，提高学生的语音意识和发音准确性。通过本节课的学习，学生能够正确发音并辨别含有“ai”字母组合的单词，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生英语听、说能力，通过识别和发音字母组合“ai”，提升语音意识和自然拼读技能；激发学生对动物主题的兴趣，增强文化意识；同时，通过小组互动，发展合作学习和沟通能力，培养积极主动参与英语学习的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和简单单词的发音，对动物类词汇有初步的认识。

2.学习兴趣：学生对动物主题充满好奇，对英语学习有浓厚的兴趣。学习能力：学生具备一定的英语听说能力，能够参与课堂互动。学习风格：学生善于通过直观、生动的情境学习，喜欢小组合作和游戏化的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于字母组合“ai”的发音可能存在混淆，需要通过大量练习来熟练掌握；在拼读含有“ai”字母组合的单词时可能会出现错误，需要教师及时纠正和指导。

教学资源准备

1.教材：人教PEP版英语三年级上册Unit3AmazinganimalsLettersandsounds第3课时相关内容。

2.辅助材料：准备动物图片、字母组合“ai”的发音示例视频、单词卡片等。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，准备白板和彩色粉笔以便板书。

教学过程

一、导入

1.Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtocontinuelearningUnit3,Amazinganimals.Canyouguesswhatwewilllearninthislesson?(PointtothetitleLettersandsounds.)Yes,wewilllearnaboutthelettercombinationaianditssound.Letsstartwithafunactivity.(Showapictureofananimalwiththeaisoundinitsname,e.g.,cat.)Canyousayitsname?

二、呈现新知

1.Now,letsopenourbookstopage28.Lookatthepictureoftheappletree.Canyouseethelettera?Yes,itsinthewordapple.Now,letslistentothetapeandrepeatafterme:Aisforapple,/?/.

2.Next,letslookatthepictureofthebird.Canyoufindtheletteri?Yes,itsinthewordbird.Now,listenandrepeat:Iisforbird,/?/.

3.Now,Iwillshowyousomemorewordswiththeaicombination.(Showflashcardswithwordslikerain,mail,aisy,aid.)Letssaythemtogether.

三、探究与实践

1.Now,letsplayagame.Iwillsayaword,andyouhavetotellmeifithastheaisound.(Giveexamples:maid,dais,gain.)

2.Verygood!Now,letstrytoreadsomesentences.(Showsentencesontheboardoruseaprojector.)Readthemtogetherandcirclethewordswiththeaisound.

-Thecatisplayingintherain.