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精品系列八年级语文下册
飘雨导入新课yongqia观察图中北极熊母子的处境你能推想它们接下来会怎样呢?多则新闻曾报道,擅长游泳的北极熊频繁溺亡,你知道原因吗?墨
综合性学习:倡导低碳生活
01收集整理资料,了解低碳生活。理解低碳生活意义,梳理环保理念。学习目标0203学习制作宣传材料,开展宣传活动。
飘雨认识低碳yongqia阅读“资料一”,并搜集一些资料,了解什么是低碳,什么是低碳生活。资料助读:(1)低碳,指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性天气屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,连人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。剑
飘雨认识低碳yongqialiyong资料助读:(2)低碳内涵为:低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生活是其核心内容。(3)低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化。也就是低能量、低消耗、低开支的生活。剑飘雨
飘雨认识低碳yongqia墨剑飘雨观看这些图片,谈谈你的发现。李永强垃圾污染植被破坏土地干涸大气污染生态平衡遭到严重破坏,如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、温室效应、气候异常、资源短缺等,地球环境在不断变差。剑liyongqiang
飘雨认识低碳yongqia墨剑飘雨为什么要倡导低碳生活?①生态平衡遭到破坏;②环境污染严重;③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求之一;④我们只有一个地球。剑liyongqiang
飘雨认识低碳yongqia低碳生活从我开始,今天你低碳了吗?讨论:通过上面的学习,你认为作为学生,我们应该怎么做?①减少使用一次性筷子和杯子:拒绝环境污染,保护森林资源。②节约用水:用完水后及时关掉水龙头,增强节水意识。③使用节能灯也是节能减排的重要之举。④使用购物袋:外出购物时,自备购物袋,减少使用塑料袋。⑤乘公共交通工具出行:骑自行车、乘公共交通工具出行,减少汽车尾气的排放。剑⑥注意废弃物的回收再利用。
飘雨活动指导yongqia墨剑飘雨一、确定宣传主题李永强围绕“低碳生活,我们可以做什么”的话题,全班一起讨论,确定分组及各组的活动主题及方法。第一小组:共绘低碳手抄报组——活动主题及方法:绘制以“低碳生活”为主题的手抄报图片及电子手抄报;组长准备汇报小组活动情况。第二小组:“环保小卫士”组——收集非低碳行为图片及低碳行为摄影作品;写下担任“环保小卫士”时的感受,选代表准备发言。剑
飘雨活动指导yongqia第三小组:低碳宣传组——收集“倡导低碳生活”的宣传资料,准备制作展板、海报、标语的图片。第四小组:“我为低碳代言”组——收集资料,准备撰写宣传文稿、做汇报演讲。第五小组:低碳达人组——准备以“低碳生活”为主题的情景剧、相声等宣传节目。剑
飘雨活动指导yongqia墨剑飘雨二、搜集资料,撰写宣传文稿李永强小贴士:1.围绕专题,了解相关知识。可以从一些权威网站搜集必威体育精装版的可靠数据,也可以从地理课本、百科全书中找相应的介绍,还可以访问权威人士,咨询相关学科老师。2.实地考察,获取直接资料。走出校园,用笔记录,用相机拍摄。例如:选择一条经过治理变得清澈的小河,采访熟悉相关情况的人,了解小河是怎样“复活”的;拍摄小河附近的风景和人们的活动,展现低碳生活的美好。文字资料和图片资料相配合,更能吸引人的目光。客观的数据和图表,能提升宣传材料的可信度。带有诗情画意的描述,更容易打动观者的心。编写几句朗朗上口的宣传口号,创作一支宣传歌曲,宣传效果会加倍。3.参阅“资料二”“资料三”,撰写宣传文稿。宣传文稿,既要有客观的资料呈现,又要融入自己的感受和思考,还要提出一些切实可行的措施,方便大家践行。
飘雨活动指导yongqia资料助读:ngq指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值,即二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。中国承诺,将力争2030年前二氧化碳排放达到峰值。碳达峰什么是碳达峰与碳中和碳中和就是实现二氧化碳的“净零排放”。中国承诺,将努力争取2060年前实现碳中和。如何实现碳达峰与碳中和①充分认识实现“双碳”目标的紧迫性和艰巨性。②坚持稳中求进、逐步实现。③携手各国走绿色、低碳、可持续发展之路。剑i
飘雨活动指导yongqiaq宣传文稿范例学会爱惜
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