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2023年高考生物模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.生物是一门实验学科,生物学经典实验有很多,下列相关叙述错误的是()
A.赫尔希和蔡斯实验所用材料噬菌体能在肺炎双球菌中增殖
B.卡尔文用放射性同位素标记法研究CO2中的C在光合作用中的转移途径
C.摩尔根运用假说一演绎法证明了控制果蝇红眼与白眼的等位基因位于X染色体上
D.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的,并把这种物质命名为生长素
2.下列有关组成细胞的多糖、蛋白质和核酸的叙述,正确的是()
A.三者共有的元素有C、H、O、N
B.遗传信息只能从DNA流向RNA,再流向蛋白质
C.三者的单体均以碳链为基本骨架
D.绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是多糖
3.下列有关实验的叙述错误的是()
A.将双缩脲试剂加入含有过氧化氢酶的溶液后,溶液呈紫色
B.可用同位素32P标记的磷酸盐标记DNA,以追踪根尖细胞连续分裂的过程
C.对培养液中酵母菌进行计数时,先将盖玻片放在计数室上,后将培养液滴于盖玻片边缘
D.显微镜下观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中,原生质层的紫色不断加深
4.如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时,Ca2+由膜外进入膜内,促进突触小泡与突触前膜接触,释放某种神经递质。该神经递质发挥作用后被重新吸收利用。下列叙述正确的是()
A.过程①、②、③都需要消耗ATP,ATP主要由线粒体提供
B.图中突触前膜释放的神经递质会引起突触后神经元兴奋或抑制
C.Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低
D.①③过程说明兴奋可在两个神经元间双向传递
5.近期湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,该类病原体为具有包膜的单股正链RNA病毒,类似于SARS(传染性非典型肺炎)病原体通过呼吸道感染人类,该病存在人传染人的风险性。下列叙述错误的是()
A.新型冠状病毒的遗传物质中嘌呤数不等于嘧啶数
B.新型冠状病毒进入人体后,被免疫系统及时发现并清除,这体现免疫系统的防卫功能
C.新型冠状病毒不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次
D.利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T然后接种新型冠状病毒,可确定该病毒的遗传物质
6.下列有关细胞和化合物的说法,正确的是()
A.人的效应T细胞在有丝分裂后期,细胞中的染色体由46条变为92条
B.由于动物细胞没有原生质层和细胞壁,所以不能发生渗透吸水和失水
C.细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量
D.组成生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
7.促红细胞生成素(EPO)主要是由肾脏分泌的一种糖蛋白激素,能够促进红细胞生成。下列叙述正确的是()
A.参与EPO合成和分泌的单层膜细胞器有内质网、高尔基体
B.红细胞与造血干细胞中的蛋白质种类完全相同
C.成熟红细胞内的O2以协助扩散的方式进入组织液
D.镰刀型细胞贫血症患者通过注射EPO可高效改善症状
8.(10分)下列有关植物激素的叙述,正确的是()
A.不同种类植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反
B.胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生
C.生长素是由植物特定器官合成的微量有机物
D.植物激素作为信息分子,可以直接参与细胞内的代谢活动
二、非选择题
9.(10分)菊花很美,但其害虫较多,利用基因工程培育抗虫菊花是害虫防治的有效手段。胰蛋白酶抑制剂能干扰昆虫的代谢,引起昆虫死亡,但对人体无害。科学家将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因(Pin﹣Ⅱ)通过农杆菌导入菊花细胞,培育成了抗虫菊花。图1表示含目的基因的DNA分子,图2表示质粒,图中Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Neor表示新霉素抗性基因,复制原点是质粒DNA复制的起点,使其能在受体细胞中存在和遗传。箭头表示识别序列完全不同的4种限制酶的酶切位点。请回答下列有关问题:
(1)上述基因工程中,受体细胞是______________,属于__________(填“动物”“植物”或“微生物”)基因工程。
(2)为使目的基因与质粒高效重组,最好选用_______________(限制酶)作用于含目的基因的DNA和质粒,然后在___________的作用下形成重组质粒。
(3)用农杆菌感染时,
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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