Unit 5 Launching your career Reading and Thinking 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版选择性必修第四册.docxVIP

Unit5LaunchingyourcareerReadingandThinking说课稿-2024-2025学年高中英语人教版选择性必修第四册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容为人教版选择性必修第四册Unit5Launchingyourcareer中的ReadingandThinking部分。本单元旨在帮助学生了解职业规划的重要性，并引导他们思考如何为自己的未来职业做出合理规划。ReadingandThinking部分包含以下内容：

1.阅读一篇关于职业规划的文章，了解职业规划的概念、意义及方法；

2.分析文章中的论点、论据，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力；

3.结合自身实际情况，思考并讨论如何制定适合自己的职业规划。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言能力：通过阅读和讨论，提高学生理解和运用英语进行思维和表达的能力，增强他们的语言感知力和语言运用能力。

2.思维品质：培养学生批判性思维和创造性思维，通过分析文章中的论点、论据，发展学生的逻辑推理、判断和决策能力。

3.文化意识：通过学习职业规划的相关内容，增强学生对社会职业文化的认识，理解不同职业的社会价值和意义。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习能力，鼓励他们在学习过程中积极思考、主动提问，形成有效的学习策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语阅读技巧，如快速阅读、找关键词、理解主旨大意等；

-学生对职业规划有一定的初步了解，可能已经在日常生活中接触过相关的概念；

-学生在之前的英语学习中，已经积累了一定的词汇量和语法知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于未来职业规划表现出浓厚兴趣，愿意探索和思考自己的职业发展方向；

-学生具备一定的英语阅读能力，能够理解文章大意，但可能在深度理解和批判性思维上有所欠缺；

-学生学习风格多样，有的偏好独立思考，有的喜欢小组讨论，需要在课堂上灵活调整教学策略。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解文章中的复杂句子和专有名词上遇到困难，影响对文章深层含义的把握；

-学生在批判性思维方面可能不够成熟，需要引导他们如何提出有力论据和合理质疑；

-学生在结合自身实际进行职业规划时，可能会因为缺乏经验和信息而感到困惑和迷茫。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解文章结构和关键信息，帮助学生理解阅读材料；

2.讨论法：组织小组讨论，鼓励学生分享个人对职业规划的理解和想法，培养批判性思维；

3.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生思考如何将理论应用于实际职业规划中。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示文章结构、重点难点，以及职业规划的相关图表；

2.教学软件：利用在线平台进行词汇练习和阅读理解测试，增强学生的互动体验；

3.网络资源：提供相关的网络链接和资源，让学生课后自主探索更多职业规划的信息。

教学过程

1.导入新课

-老师通过提问方式引导学生思考：“同学们，你们对自己的未来职业有规划吗？你们认为职业规划重要吗？”

-学生分享自己的观点和经历。

-老师总结同学们的看法，并引出本节课的主题：“今天我们将学习Unit5Launchingyourcareer的ReadingandThinking部分，探讨职业规划的重要性。”

2.阅读前

-老师呈现文章标题和图片，让学生预测文章内容。

-学生根据标题和图片进行思考和预测。

-老师邀请几位学生分享他们的预测，并简要介绍文章背景。

3.阅读中

-第一遍阅读：老师让学生快速浏览文章，了解文章大意，找出文章的主旨。

-学生阅读文章，并回答老师提出的问题：“请问这篇文章主要讲述了什么？”

-老师邀请学生回答问题，并引导他们理解文章主旨。

-第二遍阅读：老师让学生仔细阅读文章，关注文章的论点和论据。

-学生阅读文章，并划出文章中的关键信息。

-老师组织小组讨论，让学生在小组内分享自己找到的论点和论据，并讨论其合理性。

-第三遍阅读：老师让学生深入分析文章，关注文章的结构和作者的观点。

-学生阅读文章，并分析文章的结构和作者的观点。

-老师邀请学生分享他们的分析结果，并引导学生进一步思考职业规划的重要性。

4.阅读后

-老师组织小组活动，让学生结合自身实际情况，讨论如何制定适合自己的职业规划。

-学生在小组内分享自己的职业规划想法，并听取他人的意见。

-老师邀请几组学生分享他们的讨论成果，并给予点评和指导。

5.课堂小结

-老师总结本节课的主要学习内容：“同学们，今天我们学习了职业规划的重