2024教学心得分享：浅谈游戏在小学体育课堂各环节中的衔接与运用.docx

例谈游戏在小学体育课堂各环节中的衔接与运用——以南通市陆佳老师《跳跃：连续纵跳摸高》为例

体育课堂中的游戏丰富多样，一直以来深受学生的喜爱，它就像一味调和剂，既能引起学生的好奇心，又能缓解课堂教学的枯燥乏味，在掌握技能后，学生还能在游戏中大胆地运用学到的技能，提升学生自信心。本文分为游戏紧扣教学，明确游戏目的；规范游戏组织，丰富游戏形式；厘清主次之分，合理安排时间三个部分，结合江苏省优质课，探究如何更好地在小学体育课堂中衔接和运用体育游戏，以激发学生兴趣，提升教学效果，培养合作、规则意识。

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一、游戏紧扣教学，明确游戏目的

1.游戏选择，目标明

游戏激活课堂，在小学体育教学中，体育游戏是