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小学篮球教学的制约因素浅析及改进方法探究
对于该年龄段的学生,与其他的教材内容相比,篮球运动是学习内容中学生接受难度较大,对教师专业技能要求偏高的一个项目,他对受教学生的身体素质、专项技能以及教学时的场地情况器材质量、数量都有一定的要求。因此,笔者为了对制约教学和项目发展的因素进行分析研究,结合数年的教学经验对目前小学篮球教学的实际情况进行了调查和归纳,进而寻求改进方法,希望能为篮球运动的更好发展以及广大一线小学体育教师的篮球教学提供一些参考和帮助。
一、篮球项目在小学开展的现状调查
笔者对所在学校三个水平段中共计6个班300名学生进行问卷调查,共发放问卷300份,回收300份,其中男生162
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