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第十二课端正人生态度
12.1拥有积极的人生态度;
核心素养目标
政治认同:了解人生态度的含义及分类,了解积极人生态度的重要作用。
道德修养:培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感,从而形成健全的人格。
健全人格:要有乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度。
责任意识:勤学上进、追求卓越,做任何事情精益求精。
法治观念:保持积极的人生态度。;
1.什么是人生态度?
2.不同人生态度对人的影响
3.积极的人生态度有哪些表现?;
一个村子里有两个人,都想要通过茫茫的戈壁到沙漠的另一边的绿洲去开拓新的生活。在沙漠的中间有一座古堡遗址,传说神秘的人经常在那里出没,并且在古堡旁边的两条小路上,分别放着两杯清水,专给穿越沙漠的人救命用。
第一个人,当他走到古堡的时候,水已经喝用完了,他轻而易举地找到了那个水杯。但是,当他发现只有半杯水的时候,他就开始了抱怨、诅咒、谩骂,恨前边走过的人怎么喝了杯子里的半杯水。突然,天公作怒,一阵强风,飞起的沙粒落在了水杯里,当他还在那抱怨水里有了沙子怎么喝呀的时候,一阵狂风把他手中的水杯刮走了,水洒落在沙粒中。在他抱怨间,就连这半杯水,他都没有喝上。不久,他就死在了沙漠里。
第二个人,当他走到古堡的时候,水也已经喝完了,而且精疲力竭。他挣扎着找到了那个水杯。当他看到杯子里还有半杯水的时候,他立即端起水杯一饮而尽。
然后他跪在地上感谢上天的救命之恩。少顷,狂风大作,沙尘霏霏。躲藏在古堡的
残桓断壁下,养息着。风停了,他走出了沙漠,看到了绿洲,过上了幸福的新生活。;
面对同样这半杯水,一个人的态度是消极的,而另一个人则是乐观的。
这半杯水的魅力所在:乐观的人认为它是恩惠,沉浸在喜悦之中;消极的人只会认为这是灾难和痛苦,从而只能让痛苦伴随他们走向死亡了。其实感恩就是一个转换和拼搏的过程,就是那剩下的半杯水。
谁都渴望完美,但不如意却十之八九。
人生就像半杯水,很难有完满的时候。
同样的半杯水,有的人看到的是缺少的那一半,有的人看到的是拥有的那一半。
幸福与快乐的秘诀就在于:要看到拥有的那一半,并享受已有的那一半。;
1.什么是人生态度?(P90)
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。;
(1)谈谈他们分别是哪种态度?
男同学的态度是消极的人生态度,女同学的态度是积极的人生态度。
(2)他们面对事情的不同态度可能会对各自的发展产生什么影响?给你的启示是什么?
乙同学的态度说明她看到了事情好的一面,她会更加热爱生活,对未来充满信心;甲同学则只看到了事情坏的一面,这会使他心灰意冷,消极懈怠。
启示:我们应当努力拥有积极的人生态度。;
①积极的人生态度,会令人看到事物好的
一面,从而热爱生活,对未来充满信心。;
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海;
爱迪生从小就和神秘的电的新世界发生了关系,踏上了科学的征途。爱迪生一生勤奋好学,善于思考,努力工作,在75岁的时候还每天准时到实验室签到上班,他在几十年间几乎每天工作十几个小时,晚间在书房读3至5小时书,若用平常人一生的活动时间来计算,他的生命已经成倍的延长了。
因此,爱迪生在79岁生日的那天,他骄傲地对人们说,我已经是135岁的人了。他活到84岁,一生中的发明有1100项之多,其中最大贡献是发明留声机和自动电报机,实验并改进了白炽灯和电话。;
有着严谨的态度
强烈的责任心
踏实的作风
精益求精
不走投机取巧、不劳而获的捷径;
华罗庚是中国科学院院士,被誉为中国现代数学之
父”,为中国数学的发展作出了卓越的贡献。初中毕业后,家境贫寒的华罗庚开始半工半读,用5年完成了高中和大学初年级的全部数学课程。在中国科技大学工作期间,他一面讲课,一面带领学生到工农业实践中推广优选法。当被问及成功的秘诀时,华罗庚从不提及自己的天分,他认为天才出于积累,聪明在于勤奋”。;
3.积极的人生态度表现在哪些方面?笔记区;
12.1树立
积极的人生态度;
②每次碰到难题的时候,我总是对自己说我是世界上最笨的人
③尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
④我做的事不一定完美,但是我会尽全力做最好的自己
A.①②B.②③C.③④D.①④;
2.2024年奥运会上全红婵再现水花消失术,七名裁判全给满
分。她从
湛江体校到国家队,获得过多位教练的指导。教练郭艺说:
如果跳不好她会很难过,会因为一个动作练一下午。全红婵的事迹体现了积极的人生态度中的()
①乐观向上②认真务实③勤奋进取④消极悲观
A.①②B.②③C.②④D.①④
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