高二数学教学工作计划(通用5篇)找总结网.pdfVIP

高二数学教学工作计划（通用5篇）

高二数学教学工作计划（通用5篇）

数学老师要做好教学工作计划，根据数学的特点，加强学习目的教育，提高学

生学习数学的自觉性和兴趣。下面是小编为大家精心收集整理的高二数学教学

工作计划，希望能够帮助到大家。

高二数学教学工作计划篇1

一、指导思想

以现代教育理论，教学大纲和考纲为指导，以课本和大纲为依据，全面贯彻党

的教育方针，积极实施和推进素质教育，提高学生的学习能力。不仅使学生掌

握高中数学基础知识与能力，而且要从全方位培养学生的创新意识，创新精

神。

二、现状分析：

本学期执教班次是高二6班的文科班的数学教学，基础好的学生较少，绝大多

数学生数学基础极差。且成绩参次不齐，针对这种情况，必须要因材施教，充

分调动学生学习积极性，提高学生的学习兴趣，力争本学期数学教学上新台

阶。

三、教学目标：

1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本

质，通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达

和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行

思考和做出判断。

5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科

学态度。

第1页共8页

6、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形

成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一

步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

四、教学措施：

1、认真备课，提高课堂教学质量。加强学生的双基训练，做好教材习题。

2、对本周的教材内容做出认真的分析，抓住其中的重点、难点、针对教学中存

在的问题，灵活改变教学方法等。

3、详细计划，保证练习质量。教学中用配备资料要求学生按教学进度完成相应

的习题，教师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的时间，每周以内容

“滚动式”编两份练习试卷，做后老师要收齐批改，存在的普遍性问题要安排

时间讲评。

4、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。教学难度要有所降低，

要培育好本班的优生，注意激发学生的学习兴趣，随时注意学生学习方法的指

导。适当兼顾专业生的数学成绩，力争每位学生成绩有所提高。

5、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分重

要。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导

工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。

力争高二6班的文科班的数学学业水平考试中合格率，优秀率均达到一个新的

水平。

高二数学教学工作计划篇2

一、指导思想和要求

贯彻教育部的有关教育教学计划，在高一级部的直接领导下，严格执行学校的

各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作

为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观

和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习、终身受益奠定良

好的基础。为高考做准备，为学生打下坚实的基础，是我们教学目标。

二、主要工作

1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。

第2页共8页

以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教

育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念

渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识

2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学

工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和

“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以

改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验

性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技

能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一。每一节课都有一个主备，

然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适

应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。