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《环境因素参与调节植物的生命活动》教学设计
课题第四节环境因素参与调单元第五章学科生物年级高一
节植物的生命活动
说明光对植物生长发育的调节作用,简述温度、重力等参与调节植物生命活动。
学习
阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系。举例说明植物生命活动的调节
目标
具有复杂性和整体性。
与
1.文化基础:阐述光、温度、重力等对植物生长发育的调节作用。
核心
2.自主发展:阐明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。
素养
3.社会参与:通过植物生命活动调节原理引导学生建立正确科学技术价值观。
重点光对植物生长发育的调节作用及植物生长发育调控的复杂性和整体性。
难点植物生长发育调控的复杂性和整体性。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课播放视频《植物为什么总是向上生长的》课前查阅资观看视频,了解
料,播放视频植物为什么总是
《植物为什么向上生长的,提
总是向上生长出问题,激发学
的》生的学习兴趣。
讲授新课问题探究提出问题,分联系实际,激发
析问题。探究
种子萌发后,根向地生长、茎背地生长。如果重力对植物生学生求知欲。
将幼苗横过来。茎会弯曲向上生长,根则弯曲向下长的影响。
生长
提示:是由重力因素调节的
2.如果将该幼苗横如果将该幼苗横放放在太空中在太空中的的天宫二号天宫二号
内,它的根、茎可能会怎样生长?为什么?
提示:是根和茎很可能会横向生长,因为太空
中几乎没有重力。
问问题题探讨探讨中的实例说明,高等植物的生长发
育是受_______调节的。___________________对植
物生长发育的调节作用尤为重要。
一、光对植物生长发育的调节通过阅读,
分析
【学习活动
1.光是植物进行_________________的能量来一】学生阅光对植物生长发
读,
结合所学
源。知识,分析光育的调节,创设
对植物生长发
资料1:少数植物(如烟草和莴苣)的种子需育的调节,思
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