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文体工作计划（精选12篇）

文体工作方案（精选12篇）

文体工作方案篇1

创建社区的重点，是活跃社区文化生活，提高社区居民素养。在创建过程中开展多样的文化活动既能丰富人民群众的文化生活，又能增加社区的分散力。所以为了更好的搞好社区文化体育工作，特制定以下方案。

一、成立社区文体工作领导小组。特地设立组长，副组长统筹规划，充分利用重要节日、纪念日以及空暇时间，依据居民群众的不同喜好，组织开展健康有益、丰富多彩的文化活动。

二、社区文化活动室向居民群众开放，利用场地开展棋类、文艺类消遣活动。

三、坚持以群众为主体，乐观发动引导居民广泛参加社区文化活动，每星期支配棋艺切磋，健康服务，健身熬炼，学习沟通，书法之家，戏曲平台等。

四、加强社区图书室建设，为居民供应学习的条件和场所，改善群众学习沟通的环境。乐观创办社区科普、文化长廊，并建立固定的宣扬阵地，以丰富群众文化学问。

五、培育组建社区文化队伍。组建各种文体队伍，中老年太极拳、木兰拳、竹板说唱队等，坚持每天开展形势多样，内容丰富的各种文体活动，富强社区文化，提高居民文明意识。

六、常常开展高品位的文娱活动。每年不少于举办二次大型的文体活动，展现社区文体风采，使小区居民文化生活更加丰富多彩。

七、乐观创办“健身路径”，常常开展室外晨练健身活动。

八、加强对文化活动场地的监察工作，严禁黄、赌、毒现象的发生。

坚持利用各种形式推动社区文化活动的开展，努力搭建社区居民健身休闲，文化、学习沟通的平台，营造了健康向上的社区文化氛围，增加居民群众对社区的归属感和认同感。

文体工作方案篇2

一、规范社区图书室藏书并编码造册，扩大阅览室宣扬力度，吸引更多居民群众来观看图书。目标

1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参与，主动的把握健身的方法并自觉的熬炼。

2、依据同学的身心进展需要，乐观创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进同学五育全面和谐的进展。

3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4、全面提高学校师生的综合素养。

(二)原则

1、训练性原则。充分发挥大课间活动对同学进行五育训练的功能，重视活动过程的训练。

2、科学性原则。遵循同学身心进展的规律。我校从实际动身，采纳大课间与短课时相结合的形式，合理的支配大课间的课程方案和内容。

3、全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，达到全体健身的目的。

4、创新型原则。依据我校场地的特点，大课间活动增创校内集体舞和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。

三、成立组织机构，完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程方案赐予保障以外，还要在制度上为大课间活动赐予保障。(领导督导制、教育处负责制、班主任量化管理制、大课间体育活动评比制)。

组长：杜志强

成员：各班班主任四、实施措施：

四、大课间体育活动内容

1、内容：

(1)集体项目：广播操、校内集体舞2、分班活动：

a、室外活动项目及场地分布：低班级：跳绳、踢毽子。

中高班级：乒乓球、篮球、跳绳、踢毽子、拔河、

b、形式：先集体做广播操、校内集体舞，再进行分班分点分项目活动。

五、活动要求

1、留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调大课间活动纪律与平安。

2、负责每次大课间活动的体育老师要提前到位，预备好器材和音乐。

3、各项目活动限在规定的活动区域进行。

4、老师配备：室外活动正付班主任必需同时到场，室内活动正付班主任轮番到场，要鼓舞同学参与活动，适时进行平安训练，杜绝损害事故的发生。

5、对于开展大课间活动有特色的班级，班级，学校将在每月班级量化考核中赐予加分。

6、如有活动变化，将准时通知各班。雨天各班自己支配室内的活动。