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《国际经济学》课件内容

第一章传统贸易理论及其现代分析

第一节传统国际贸易理论的演化

一、重商主义的贸易观点

国际贸易理论起源于世纪欧洲资本原始积累时期的重商主义学说。重商主义学说的核心

是其对财富的看法，他们把金银货币看作是财富的唯一形态，是一切经济活动的目的。重商

主义认为，由于对外贸易可以使一国从国外获得金银从而使财富增加。因此国家必须积极干

预经济生活，鼓励出口、限制进口，以保证金银货币的流入和社会财富的增长。重商主义学

说又分为“货币差额论”和“贸易差额论”。

二、斯密的绝对优势理论斯密在批评重商主义观点的基础上，提出国际分工和绝对优势

理论，用来解释国际贸易的基础。他认为国际贸易之所以发生，原因在于各国在生产技术进

而产品成本上存在着绝对差异。当一国相对另一国在某种商品的生产上有更高效率（即有绝

对优势），但在另一种商品的生产上效率更低（即有绝对劣势），那么两国就可以专门生产自

己具有绝对优势的产品并进行相互交换，其结果将使双方均能从贸易中获益。因此，斯密反

对国家干预经济生活，主张自由贸易。李嘉图的比较优势理论

李嘉图出的比较优势理论认为：在两国生产两种产品的条件下，即使一国由于技术原因

在两种商品的生产上比另一国都处于劣势（即没有绝对优势），但只要这两种商品生产的劣

势存在着程度上的差异，它仍然可以通过参与国际贸易获利。该国可以专门生产和出口绝对

劣势相对较小的商品（即该国具有比较优势的商品），同时进口绝对劣势相对较大的商品（即

该国具有比较劣势的产品）。比较优势成为贸易的基础，大大拓展了国际贸易的可能性和范

围。穆勒的相互需求理论

穆勒在比较优势理论的基础上，进一步提出相互需求理论，用以说明国际交换比例的决

定和贸易利益的分配。这一理论认为，两国贸易产品的国内交换比例决定其国际交换比例的

上下限，实际的交换比例必定处于这一界限之内，它取决于两国对对方产品的需求强度。如

果外国对本国产品的需求强度越大，实际交换比例就越接近外国的国内交换比例，贸易利益

的分配对本国就越有利；反之则反是。举例说明：两国贸易产品的国内交换比例决定其国际

交换比例的上下限。如果用单位小麦交换到的布少于单位，本国将拒绝贸易；同样，如果用

多于单位的布换取单位小麦，外国也将拒绝贸易。如果本国用单位小麦从外国换取多于单位

的布，本国就可以获益；另一方面，在外国，单位小麦单位布，如果用少于单位的布从本国

换取单位小麦，则外国也可以获益。因此，两国国际交换比例的范围是：＜＜（即～）。在

这个范围内可以有许多个实际交换比例，：的交换比例并不是互利贸易的惟一比例。

在上面的例子里，单位布与单位布的差，即单位布代表两国开展贸易的总利益。外国对

本国产品的需求强度越大，交换比例就越接近外国国内交换的比例（），外国的贸易利益越

小，本国的贸易利益越大。例如，本国与外国的交换比例为时，本国获益是单位布，外国获

益是单位布。反之，本国对外国产品的需求强度越大，交换比例就越接近本国国内交换的比

例（），本国的贸易利益越小，外国的贸易利益越大。例如，本国与外国的交换比例为时，

本国获益是单位布，而外国获益是单位布。要素禀赋理论

赫克歇尔、俄林使用一个××模型，并在生产技术相同、规模报酬不变、需求偏好相同、

市场完全竞争以及运输成本为零等假定下，提出了要素禀赋理论。这一理论认为，各国资源

的相对供给状况即要素禀赋，是各国具有比较优势的决定因素。因此，一国应当出口该国相

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对丰裕从而便宜的要素密集型的商品，进口该国相对稀缺从而昂贵的要素密集型的商品。这

样，知道一国要素禀赋的状况，就可以推知其比较优势的类型以及国际贸易的模式。第二节

比较优势贸易模型

现代经济学家采用现代经济学的分析工具，对传统国际贸易理论进行了更加严密的论

证，从而使其更加完善和更加科学。李嘉图模型说明了国际贸易产生的原因或基础，生产成

本的相对差异决定了各国的比较优势，而比较优势是国家间开展互利贸易的基础。虽然这个

单一要素（劳动）模型过于简单，不能全面地分析国际贸易的原因和影响，它仍然非常重要。

如果将坐标轴中的每单位产出换成每年的产量，图中的实线即为生产可能性曲线。生产

可能性曲线表示一国在即定的资源与技术条件下，所能够生产的两种产品的最大数量组合的

轨迹。图中的生产可能性曲线是一条直线，它表明从一种产品的生产转换为另一种产