国际贸易课程与信息技术的整合 .pdf

第2012年第6期商业经济No.6，2012

（总第400期）SHANGYEJINGJITotalNo.400

[文章编号]1009-6043（2012）06-0109-02

150088）

[摘要]国际贸易课程是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科,也是一门实践性很强的、综合性应用科学。

面对激烈竞争的国际市场，学校更应该着眼于培养具有实际操作能力的应用型人才，而信息技术的运用为高职院校国际贸

易课程的教学提供了理想的环境，可彻底改变传统的“以教为主”的教学模式，从而激发学生的自主学习与创新精神，大大

提高学生的实践能力。

[关键词]国际贸易；信息技术；实践能力；整合研究

[中图分类号]G642.3[文献标识码]A

TheIntegrationBetweentheCourseofInternationalTradeandtheInformationTechnology

ZHUNa

Internationaltradecourse,asubjectfocusingonthespecificprocedureofinternationalcommodityexchange,isacompre-

Abstract:

hensiveappliedsciencedemandingintensivepracticalexperience.Underthebackgroundoffiercecompetitionintheinternational

market,vocationalcollegesshouldinvestresourcesandeffortstotrainappliedtalentswithpracticalcompetence.Inthisrespect,the

useofinformationtechnologymayprovideidealenvironmentandcouldthoroughlychangethetraditionalfocusing-on-instruction

teachingmethod,whichconsequently,wouldinspirestudentsautonomiclearningandthespiritofinnovationandgreatlyimprove

studentspracticalcompetence.

Keywords:internationaltrade,informationtechnology,practicalcompetence,integrationstudy

随着以计算机为核心的信息技术的飞速发展，现代加规范化、现代化、多元化，广泛吸收先进的教学经验,使

网络信息技术在高等院校专业实践教学领域中得到日渐国际贸易课程教学内容与形式能与时俱进,具有可持续

广泛的运用,利用信息技术模拟实践的教学模式显示出发展的能力,真正体现新时期社会、政治、经济、科技的发

了强大的生命力,并且在培养学生的实际操作能力、观察展对人才培养的新要求,更多地突出实践教学的特色。根

分析能力和创造性思维能力过程中,起到了非常重要的据本课程的特点，在培养学生的动手能力方面，国际贸易

作用。课程中信息技术的运用是非常有效的教学手段。

一、国际贸易实务课程的实践性特点三、实施国际贸易课程与信息技术整合的方式

国际贸易课程是一门具有涉外活动特点的实践性很方法

强的综合性应用学科，专门研究国际间商品交换的具体