第三课+把握世界的规律+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第一框：世界是普遍联系的第二框：世界是永恒发展的第三框：唯物辩证法的实质与核心高中政治统编版必修四《哲学与文化》第三课把握世界的规律

课标要求核心素养考情预测描述世界是普遍联系、永恒运动的；领会全面地、发展地看问题的意义；学会运用矛盾分析法观察和处理问题。1.政治认同：树立全局眼光，坚持底线思维。2.科学精神：坚持以时间、地点和条件为转移来认识和分析问题，科学把握辩证法的原理和方法论。3.公共参与：掌握系统优化的方法，让学生意识到做任何事情都需要脚踏实地、循序渐进，运用矛盾分析法指导个人学习、生活。本课内容较多，也是考查的重点。选择题和主观题都有考查，主观题出现较多。1.通常是以党和国家的大政方针政策为背景，考查联系、发展和矛盾的基本原理。2.以引言、诗词、漫画、典例、古诗词、现实热点事例等为背景材料，考查矛盾的基本属性。3.以漫画、现实热点事例为背景材料，考查矛盾的同一性和斗争性的关系、矛盾问题的精髓。考情聚焦

考点要求考题统计世界是普遍联系的2024选择题：北京卷、浙江卷、甘肃卷主观题：新课标Ⅱ卷2023选择题：北京卷、辽宁卷主观题：天津卷、浙江卷2022选择题：海南卷、辽宁卷世界是永恒发展的2024选择题：新课标Ⅱ卷、安徽卷2023选择题：江苏卷2022选择题：海南卷唯物辩证法的实质与核心2024选择题：浙江卷、新课标Ⅱ卷主观题：安徽卷2023选择题：河北卷、海南卷、浙江卷、北京卷、湖南卷主观题：北京卷、福建卷、浙江卷2022选择题：辽宁卷、湖北卷、浙江卷、广东卷考情聚焦

总议题：低空经济赋能经济发展议题一:“低空经济”联通千家万户议题二：低空经济助推产业化进程议题三：优化和完善低空经济产业链

什么是低空经济？议题一:“低空经济”联通千家万户低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器在低空空域内的各类飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合经济形态。发展低空经济，就是把“路”修到低空去。低空经济的应用场景主要包括城市空中交通、低空物流、应急救援、智慧城市治理、低空文旅等。

在全国，有超过440条无人机航线，覆盖平原、高原、山地、雪域和海岛等全地形，可以把货物送至从前人类难以抵达的地方。北京、上海、杭州、合肥等15个城市与企业携手共建低空经济生态圈，计划到2025年打造涵盖低空飞行路线、低空应用示范区等多个领域上百个示范项目。今年以来，全国已有近30个省份将发展低空经济写入政府工作报告或出台相关政策。议题一:“低空经济”联通千家万户思考：任何两个事物之间是否都存在着联系？任何事物都与周围其他事物存在联系，并不意味着任意两个事物之间存在联系，联系是有条件的。

含义任何事物都处在联系之中。表现任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。1.联系具有普遍性议题一:“低空经济”联通千家万户

抬头仰望，一个与地面平行、互动的低空世界正在迅速建设，“低空+”的应用场景，打开了创新经济新空间。随着应用场景不断拓展，个性化旅游、多样化物流等需求日益增加，低空经济市场规模不断扩大，呈现出巨大的市场潜力。在传统的通用航空业态，又融合了以无人机为支撑的低空生产服务方式。一些地方政府还建立了专门的产业基金，为低空经济发展提供资金基础。议题一:“低空经济”联通千家万户

2.联系具有客观性议题一:“低空经济”联通千家万户含义联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。表现我们身边的联系分为自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。联系不能被创造、消灭、割断（因为联系是客观的）人可以建立、改变、创造事物之间的具体联系。（因为联系是具体的、有条件的）人为事物的联系判断依据：事物的联系是否与实践有关系。

低空经济今年被首次写入政府工作报告，党的二十届三中全会也专门提到发展低空经济。从上海、广州、深圳、成都等城市到长三角、粤港澳大湾区、东北地区等区域，多地纷纷争做“天空之城”。新兴市场潜力持续激发。除了传统的工业、农业、服务业、交通物流等领域外，低空经济的应用领域还将进一步拓展到应急救援、城市管理、公共安全、环保监测等更多行业和领域，这些新应用场景将激发更大的市场潜力。议题一:“低空经济”联通千家万户

3.联系具有多样性议题一:“低空经济”联通千家万户含义事物的联系是多种多样的。表现为直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。

知识梳理1：联系的普遍性客观性多样性及其方法论特征普遍性客观性多样性含义侧重点表现方法论任何事物