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中小学教师继续教育培训汇报

目录

第一篇：中小学教师继续教育培训汇报

第二篇：中小学教师远程继续教育培训总结

第三篇：中小学教师继续教育学习培训计划

第四篇：中小学教师继续教育培训实施方案

第五篇：中小学教师继续教育培训心得体会

正文

第一篇：中小学教师继续教育培训汇报

在学校安排下，我参加了在潜江电大举行的为期5天的潜江市中

小教师继续教育管理干部培训，此次活动是由师训科和市继教中心主

办，各级领导对本次培训都很重视。5月12日上午，省继教中心主任

王祖琴、市教育局书记王培训、市人事局、继教中心的有关领导出席

了开班仪式。随后，各级领导对参训教师作了继教工作专业指导，部

分先进单位作了经验交流，观摩了市二实小校本研训情况，各小组进

行了讨论和汇报，最后是继教中心领导讲解的有关操作事宜。多形式

的培训方式让每一位教师参与热情很高。

听了多位专家的教学，对我触动很大。学习回来后对照笔记梳理

自己的工作我也有了一些感悟，对继教工作有了新的认识：加强教师

队伍建设是均衡发展教育的核心，是课程改革的需求，是教师队伍专

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业化发展的需求，也是落实科学发展观的举措。在这几天听课和研讨

活动中，我领悟到：以校为本的教师发展实践尤为重要。

一、具体收获：

1、了解到了全市的继教工作状况。

全市共6000多教师，教师年龄老化，部分学科结构不合理，富裕

教师达1500多。大部分教师不学习或是被动学习，教师专业发展缓

慢。不同学校面临不同的难点和困惑，在校本教研工作推进方面，小

学比初中强，初中比高中强。大学校比小学校强，城区学校比乡镇学

校强。

2、明确了今后继教工作的任务。

着力打造好骨干教师队伍，青年教师队伍；充分利用自学反思、

同伴互助、专业引领、网络研修等模式切实做好校本研修和校本培

训；认真织组好教师教育技术水平培训与考试；建立健全各种制度和

措施，强化过程管理，营造教师自觉成长的氛围，促进教师专业发

展。

3、找到了推动我校继教工作的思路。

以学分为杠杆，用制度来推动教师的继教工作；以活动为载体，

用多样化活动吸引教师积极参与继教工作；以网络为平台，用奖励机

制来激励教师继教热情。

二、今后工作几点想法：

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1、加强组织建设。具体落实校长、分管副校长、分管主任及教研

组长职责，提高学校领导和教师对继教工作的认识。树立“教师第

一，学生第一”思想。

2、注重过程管理。结合我校实际对教师的校本研训情况实行分层

管理，对不同年龄段教师提出不同要求，继教考核得分与绩效工资或

教师福利挂钩。

3、发展教师个性。严格按本周期行动计划落实活动，每月都要有

明确的活动主题（如：有效课堂研究、倡导教师形成教学风格，创建

学科特色等）；教师个性发展目标为：有教育思想、有教学风格、有

研究专题、有技能特长，有人格魅力。

4、开展网络研修。建立网络研修的奖励机制，激励中青年教师通

过网络阅读、网上观摩、网友互动和撰写教学博客等方式发展教师专

业。

最后，感谢学校领导给了我这次学习的机会。我会把我所学运用

到我今后的工作中，加倍努力，争取在自己的管理工作中取得更大的

进步。

第二篇：中小学教师远程继续教育培训总结

学习总结

中小学教师远程继续教育培训，为我们提供了一个学习先进教学

方法的平台，通过学习，在思想上受到很大的震动。下面是我通过培

训获得的点滴体会：

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一、要不断地加强学习、培训，不断的创新实践

作为教师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不

断的完善自己的教学风格，才能做好本职工作。这就要求我们教师，

尤其是年轻教师要不断地加强学习、培训，不断的创新实践，多听取

有益的各种意见，把先进的教学模式引入到自己的课堂，改进、柔

和、消化，最终形成自己的风格。

二、教师应树立新课程意识：

通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一

层面上，