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阜康市厦门试验小学校本课程开发与实施方案

一、指导思想：

为全面贯彻全教会精神，落实的国家课程打算，推动素养教育的实施，提高学生的综合素养，培育全面进展的人才，强化学校特色，我校在切实执行国家课程和地方课程的同时，依据校本课程的目标和要求，结合学校实际，制定我校校本课程开发方案。

二、校本课程开发的目的和依据

〔一〕目的：

学生共性进展的需要。

由于长期的“应试教育”的影响，造成学生被动学习，不会学习，教学效率低，这严峻影响学生的身心安康，而且还影响了学生共性的进展，课程的改革更是把“人的进展”放在重要的位置。小学生正处在可塑性大、易于承受外来事物的刺激，便于养成良好的道德品质和习惯的