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做最好的自己主题班会教案（共五篇）

第一篇：做最好的自己主题班会教案

做最好的自己主题班会教案

初中“自信自律——做最好的自己”主题班会设计

一、活动主题

自信自律——做最好的自己

二、活动对象

初预二班全体学生和班主任

三、活动背景

预备班的学生，无论是生理还是心理都不成熟，他们的自我控制

能力很差，不能很好地约束自己的行为。选择这个题目，一方面是切

合我们班级特色“行为自律”，另一方面，也希望通过此次活动，让

他们获得自信，行为上能够自律。

四、活动目的

针对本班有部分同学行为不能自律，喜欢调皮捣蛋，随便说话，

以及在学习上不能自主独立，喜欢依赖家长和老师，我们班级举行了

“自信自律——做最好的自己”的主题班会。

五、活动准备

全班同学提前学会班歌《相信我们会创造奇迹》；讲故事和诗朗

诵的同学提前做好准备；全班同学在a4纸上写自己的五大优点和五大

缺点；班主任负责制作班级配乐小短片。

六、参加人员主持人：袁洁、王禧雯自信小故事：陶沁吟自律小

故事：徐春烨班歌演唱：全班同学

七、活动过程：

1.播放记录从开学到现在学生点滴的视频。

2.班主任致辞：初预2班是一个团结友爱的集体，我与大家一起见

证了成长的点点滴滴，在我们共同创建的一个大家庭中，老师真心希

望每一个同学都是自信自律的，能够做最好的自己。我也希望每个同

学都能够成为老师的助手，帮助老师一起来管理好自己，管理好班级。

ppt上显示出出题班会的题目“自信自律——做最好的自己”两位主

持人走上讲台。

3.两位主持人发言，宣布主题班会开始。

合：尊敬的各位家长和老师，亲爱的同学们，大家上午好，（鞠

躬），欢迎来参加初预二班的主题班会。王：我是今天的主持人王禧

雯袁：我也是今天的主持人袁洁袁：家长开放日如同一条美丽的纽带

王：家长开放日如同一座沟通的桥梁

合：刚刚送走了十月，迎来的是美好的十一月，在这美好的十一

月里，我们在此相聚！首先，请允许我们代表初预（2）班向你们的到

来表示热烈的欢迎！（鼓掌）。袁：美国一座黑人教堂的墙上刻着这

样一句话：“在这世界上，你是独一无二的一个，生下来你是什么，

这是上帝给你的礼物，你将成为什么，这是你给上帝的礼物。”

王：我们无法选择出生，但你将成为什么样的人，则由你自己创

作，主动权在你自己手里。

袁：今天就让我们来认识自己、激励自己、完善自己，超越自己。

王：在日记中，我们写过自己的故事，许多同学都能清醒的认识到自

己的不足，却难以发现自己的闪光点。

袁：人只有做到欣赏自我，了解自己，肯定自己，才能获得自信，

才能以健康的心态，良好的状态去对待学习，走向成功。

（一）认识“我自己”。

请同学自己说说优点和缺点，说出缺点，在意识到自己问题的同

时也是让其

他同学来监督自己在今后改正错误，做到自律自信。人只有真正

地认识自己，才能避免盲目自大，以自我为中心，做到自信自律。

【班主任小结：】每个人都有优点和缺点，我们要正确地对待，如果

只看自己的优点有可能会变得自大，如果只看自己的缺点，则会自卑。

我们班的女生一直都比较听话，做事一丝不苟，让老师放心，无论是

墙面布置、黑板报还是活动参与，你们从不让我担心。我们的男生虽

然调皮，但他们也有可爱之处。运动场上的奋勇拼搏，冲过终点的飒

爽英姿，篮球场上的优美投篮，这些都是你们的优点，你们的风采！

王：正如施老师所说，我们每个人都是立体多面的。正所谓，金无足

赤，人无完人。每个人都有可取之处，我们要自信。下面请聆听陈瑞

和陶沁吟给我们带来的故事《握住自信》。

（二）讲故事互动握住自信

有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上

就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一

紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂

鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她

的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了

词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆

上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上

发挥得相当好，完全没有失常。

她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是