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必威体育精装版统编版小学五年级语文下册第八单元期末复习知识精讲精练（附答案）

知识精讲精炼

文本词语

《忆读书》

【津津有味】津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。

例句：他看这本武侠小说看得津津有味，连饭都忘了吃。

【宴桃园豪杰三结义】指的是刘备、关羽、张飞在桃园结拜。

【斩黄巾英雄首立功】指的是刘、关、张在剿灭黄巾军起义中首次立功。

【一知半解】知道得片面，理解得肤浅。

例句：我们在学习上要肯下苦功夫，不能抱只求一知半解的态度。

【总而言之】总：总括。把各方面的情况总括起来说。

例句总而言之，我们必须坚持到底。

【索然无味】索然：没有兴趣或意味的样子。形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。

例句：这本书我翻了半天，感到索然无味。

【朦朦胧胧】不清楚；模糊。

例句：浓浓的夜雾中天边的月亮显得朦朦胧胧的，有种别样的美。

【不能自已】已：止。自己控制不住自己的感情。

例句：目睹了这场车祸，她哭得不能自已。

《我的“长生果”》

【流光溢彩】溢：充满而流出。形容形象美好，光彩照人。

例句：大海就像一块剔透的蓝宝石，流光溢彩。

【浮想联翩】浮想：头脑中里涌现出来的感想。联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的联想不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生许多联想。

例句：我站在泰山之巅俯视云海，浮想联翩。

【囫囵吞枣】囫囵：整个儿。把整个枣子吞咽下去。比喻不加分析思考地笼统接受，不求理解消化。

例句：我们要细心体会课文的意思，不能囫囵吞枣。

【不求甚解】甚：很，极。原指读书只求领会要旨，不过于在字句上花工夫。后指只想懂个大概，不求彻底了解。

例句：我们读书不能一目士行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。

【悲欢离合】悲伤和欢乐别离和团聚。泛指人生的各种遭遇和各种心情。

例句：舞台上正上演着一场动人心魄的悲欢离合。

【牵肠挂肚】牵：拉。形容非常挂念，放心不下。

例句：她一直为孩子的病牵肠挂肚，坐卧不安。

【如饥似渴】好像饥饿了要吃饭，渴了要喝水那样。形容要求非常迫切。

例句：我如饥似渴地把那二十几页的长文一口气读完了。

【不言而喻】言：说明，解释。喻：明白，了解。不用说明就能明白。

例句：他给主任送礼的目的不言而喻。

【千篇一律】一千篇文章都一个样子。指文章公式化。也比喻按一种格式机械地办事。

例句：近来的电视剧内容几乎千篇一律，没什么特色。

【别出心裁】别：另外。心裁：心中的设计、策划。独创一格，另外想出与众不同的主意、办法。

例句：小刚的想法别出心裁，让我们出乎意料。

【大显身手】身手：指本领。指在一定的时间和场合充分显露自己的本领。

例句：我国乒乓健儿大显身手，一举囊括了男女团体赛和五个单项比赛的全部冠军。

【心安理得】得：适合。自以为事情做得合乎情理而心里感到坦然。

例句：这是我应得的报酬，我自觉拿得问心无愧，心安理得。

【呕心沥血】呕：吐。沥：滴。形容费尽心思，耗尽心血。

例句：他日复一日，呕心沥血地从事着音乐创作。

拓展积累

1.词语拓展积累

（1）词语归类

①悲欢离合(前两个字是反义词，后两个字也是反义词)生死存亡、轻重缓急、是非曲直、古今中外、阴晴圆缺、喜怒哀乐等。

②形容勤奋好学的四字词语：敏而好学孜孜不倦学而不厌

③形容艺术形象非常逼真的词语：栩栩如生惟妙惟肖活灵活现

（2）文本中的会写词语。

所谓诵读舅父述说荒唐访问书刊质朴英雄厌烦

斩断无限凯旋衰败辛酸篇章刊物烦琐某年

诸葛亮贾宝玉不耻下问岂有此理诲人不倦真情实感

一知半解津津有味

（3）形近字辨析：

诲(教诲)晦(晦气)琐(琐事)锁(锁链)

（4）多音字积累：

识zhì(博闻强识)shí(识别)好hào(好学)hǎo(好事)传zhuàn(自传)chuán(传阅)卷juǎn(花卷)juàn(万卷书)

着zhāo(招数)zhuó(着手)zháo(着急)zhe(悬着)

（5）近义词、反义词掌握：

近义词：华丽—华美居然—竟然学而不厌—手不释卷

诲人不倦—谆谆教诲无病而呻—无病呻吟栩栩如生—惟妙惟肖

一知半解—似懂非懂津津有味—兴致勃勃

反义词：华丽—朴素烦琐—简单不耻下问—好为人师学而不厌—骄傲自满

一知半解—融会贯通朦朦胧胧—清清楚楚津津有味—索然无味

无病而呻—直抒胸臆

（6）词语搭配背诵：

一(段)故事一(本)书一(个)家庭一(把)眼泪一(幅)画页一(阕)乐章一(沓)画片一(位)老师一(本)连环画一(块)绿洲

(生动)的性格(轻飘)的衣袖(宽大)的衣衫(灿烂)的笑容

(最大)的快乐