一年级品德与生活下册 春天说了什么4说课稿 浙教版.docxVIP

一年级品德与生活下册春天说了什么4说课稿浙教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为一年级品德与生活下册《春天说了什么》第四课时，浙教版。本章节主要围绕春天的主题，通过讲述春天的变化、春天的动植物生长情况，以及人们如何迎接春天等内容，引导学生在生活中发现春天的美好，培养学生的观察力和环保意识。具体内容包括：

1.春天的季节特征：春天的天气、植物生长、动物活动等；

2.春天的动植物：树木、花草、昆虫、鸟类等；

3.春天的环保行动：关爱动植物、保护环境、节约资源等；

4.春天的节日：植树节、清明节等；

5.春天的活动：踏青、赏花、放风筝等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的生活实践能力、观察与思考能力以及环境责任感，具体包括：

1.培养学生关注季节变化、观察自然的能力，提升生活实践素养；

2.引导学生通过观察春天中的动植物生长，激发探索自然的兴趣，发展科学思维素养；

3.强化学生对环境保护的意识和行动，提升学生的社会责任感与环保素养；

4.增进学生对传统节日的了解，培养文化认同与传承素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经能够识别一些常见的春季植物和动物；

-学生对四季的基本变化有了一定的认识；

-学生在之前的课程中接触过简单的环保概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对自然环境充满好奇心，对春天的变化感兴趣；

-学生具有较强的观察力，喜欢通过观察来学习；

-学生的学习风格多样，喜欢互动、游戏和实践活动，对直观的教学材料反应良好。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对春天中一些不常见的动植物识别困难；

-学生可能难以理解抽象的环境保护概念；

-学生可能在描述春天景象时缺乏准确的词汇和表达方式；

-学生可能需要引导才能将观察到的现象与环保行动联系起来。

教学资源

-教科书《春天说了什么》

-春季植物和动物图片或实物

-环保宣传册

-植树节相关资料

-多媒体教学设备（投影仪、电脑等）

-互动游戏材料

-环保主题活动素材

-观察记录表

-环保手工作品材料

教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习《春天说了什么》这一课。春天是万物复苏的季节，让我们一起走进春天，去听听春天都说了些什么。

一、导入

1.同学们，你们知道现在是什么季节吗？

2.春天有哪些变化呢？请大家分享一下你们观察到的春天的景象。

二、课文阅读与理解

1.现在，我们一起来读一读课文《春天说了什么》。

2.请同学们注意听，边读边思考：课文里都介绍了春天的哪些内容？

3.请同学们分组讨论，分享一下你们从课文中发现的春天的秘密。

三、课文内容探究

1.春天的特征

-同学们，你们能告诉我春天天气的特点吗？

-请大家找出课文中描述春天天气的句子，并用自己的话解释一下。

2.春天的动植物

-请同学们翻到课文第几页，我们来看看春天里的植物和动物都有哪些变化。

-请几位同学上来，指着课文中提到的动植物，向大家介绍它们在春天的变化。

3.春天的环保行动

-同学们，你们知道春天为什么要有环保行动吗？

-请大家结合课文内容，说说我们应该如何保护春天的环境。

4.春天的节日与活动

-请同学们分享一下你们知道的春天里的节日和活动。

-我们可以通过哪些活动来迎接春天呢？请大家讨论一下。

四、实践活动

1.观察春天的动植物

-请同学们分组，去校园里或附近的公园观察春天的动植物。

-观察后，请每组同学用观察记录表记录下你们看到的春天的变化。

2.环保主题活动

-我们可以组织一次植树活动，为春天添加绿色。

-请同学们设计一份环保宣传册，向大家宣传环保知识。

五、总结与反思

1.同学们，通过今天的学习，你们对春天有了哪些新的认识？

2.请大家分享一下你们在实践活动中的收获和感受。

3.请同学们思考：我们如何将今天学到的知识应用到生活中，为保护春天做出贡献？

六、布置作业

1.请同学们回家后，向家人分享我们今天学到的春天的知识。

2.请大家结合今天的实践活动，写一篇关于春天的观察日记。

同学们，春天是美好的，让我们一起用心去感受春天的美好，用行动来保护我们美丽的家园。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-春季动植物图鉴：收集各种春季常见的动植物图片和资料，如樱花、桃花、迎春花、蝴蝶、小鸟等，帮助学生更好地认识春天的生物多样性。

-春天节气知识：介绍春分、清明等节气的天文意义和民间习俗，让学生了解中国传统文化中的春天相关知识。

-环保教育视频：播放关于环境保护的短片或纪录片，如《家园》、《地球脉动》等，增强学生的环保意识。

-春天主题活动方案：收集各种春天的户外活动方案