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总体特征:
新民主主义革命的兴起与发展阶段(1919年-1936年)。
具体表现:
1.政治上:五四运动揭开了新民主主义革命的序幕,中国无产阶级登上政治舞台;中共诞生,中国革命的面貌焕然一新;国共第一次合作掀起了反帝反北洋军阀统治的国民大革命。国共两党由分裂到合作抗日;南京国民政府的独裁统治,激发民众的不断反抗;中共独立领导武装斗争,从城市转入农村.
2.经济上:一战结束,帝国主义卷土重来,民族资本主义发展受挫,逐渐萧条;国民政府的国民经济建设运动和币制改革卓有成效,民族资本主义获得一定发展;中共在农村革命根据地开展土地改革,进行根据地建设,调动了农民革命积极性,巩固了根据地政权。
3.思想文化上:五四运动后,马克思主义广泛传播,并与中国工人运动相结合;先进知识分子从学习欧美到以俄为师;孙中山提出新三民主义成为国共合作的思想基础;毛泽东提出工农武装割据理论,标志着毛泽东思想的形成。
4.社会生活:20世纪30年代南京国民政府发起新生活运动。
5.外交上:南京国民政府寻求外交途径,发起改订新约运动,取消不平等条约,取得关税自主权,但困难重重。;新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命。其性质属于资产阶级民主革命的范畴,但是以马克思主义为指导,以社会主义和共产主义为最终目标。1919年五四运动标志着新民主主义革命开端;1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本结束。
;新民主主义革命的分期;新课导入;第20课五四运动与中国共产党的诞生;五四运动;国际上:
①俄国十月革命给中国指明了道路,马克思主义传入中国。
②美、日:加紧侵略中国,尤其是日本提出灭亡中的“二十一条”,妄图独占中国,中国民族危机日益严重。;2.经过:;①革命性:彻底的反帝反封建的革命斗争
②爱国性:维护中国主权,反对帝国主义的侵略
③群众性:青年学生是先锋;工人阶级是主力;具有共产主义思想的先进知识分子是领导,多个阶层参加,联合斗争广泛的群众基础
④成功性:运动斗争的目标基本实现.
;5.性质:(三重性质)
①是一场???底的不妥协的反帝反封建的伟大爱国革命运动;
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动;
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
;为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端。
(1)新的领导阶级:无产阶级。中国工人阶级登上政治舞台,开始发挥领导作用。
(2)新的指导思想:马克思主义。五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动在一起,成为先进中国人改造社会的思想武器。
(3)新的斗争面貌:彻底反帝反封建。是一场彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。
(4)新的觉醒:民族意识觉醒。五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大力量;
(5)新的时代特点:无产阶级革命的组成部分。发生在俄国十月革命之后,是世界无产阶级革命的组成部分。
(6)新的奋斗目标——社会主义
;(1)思想空前解放,欧美各种思潮流入中国。人们的思想空前解放,欧美的实验主义、自由主义、无政府主义、马克思主义等思想涌入中国。
(2)救亡的主题没有变化,救亡的主角却发生了改变。“救亡”的时代背景没有改变,但传统知识分子逐渐退下,较少受传统思想影响的年轻知识分子涌现,使五四新文化运动存在偏激倾向,但也具有更彻底的战斗精神。
(3)传统思想受到猛烈的冲击,也面临着转型的新机遇。以儒学为代表的传统思想受到前所未有的冲击,但其忧国忧民的使命感和自强不息的民族精神延续下来。一战促使中国知识分子反思西学,梁启超提出用中国传统儒学改造西学,建立新的文化系统。
(4)马克思主义逐渐成为新思潮的主流,以俄为师成为新的方向。中国共产党的成立和孙中山新三民主义的提出都受这一思想潮流影响。
;原因;问题与主义之争中胡适和李大钊分别持什么观点?争论实质是什么?;阅读教材“问题探究”栏目,分析以蔡和森为代表的先进中国人最终选择了马克思主义的原因。;(一)条件:;第一国际,即国际工人联合会,1864年马克思领导成立,它的任务是在国际范围内组织各国工人阶级的力量,保卫工人阶级的利益,为工人阶级的解放而斗争。
1871年巴黎公社的失败后,组织也日渐衰弱。国际于1876年在美国费城召开的代表会议上正式宣布解散。;(二)标志:中共一大召开
1.时间:1921年7月23日。
2.地点:上海后至浙江嘉兴南湖。
3.代表:毛泽东、董必武等13名代表全国50多个党员(共产国际派代表出席),宣告了中国共产党的诞生。;4.内容:
①党的名称:“中国共产党。”
②奋斗目标:通过了党纲,用无产阶级革命军队推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。
③中心工作
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