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武汉理工大学《Matlab课程设计》报告
课程设计任务书
学生姓名:专业班级:____通信1104班___
指导教师:张小梅工作单位:_____信息工程学院_
题目:ASK信号的仿真分析
初始条件
.matlab仿真平台
课程设计内容和要求
1.内容:ASK信号的调制和解调
2.要求:调制信号:300Hz正弦信号,经过μ律PCM编码;载波频率:100kHz;
解调方式:同步解调;画出调制信号、已调信号、解调信号的波形、频谱以
及误码率与输入信噪比的关系曲线;
时间安排
序
阶段内容所需时间
号
1方案设计1天
2软件设计2天
3系统调试1天
4答辩1天
合计5天
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
I
武汉理工大学《Matlab课程设计》报告
目录
摘要
1.2ASK系统介绍
1.1.2ASK系统的意义、主要功能
1.2.调制解调原理、系统性能分
2.设计流程
2.1.PCM编码原理
2.2.用matlab实现PCM编码
2.3.产生2ASK信号
2.4.功率谱分析
2.5.对已调信号的相干解调
3.源程序
3.1.U率PCM编码
3.2.信号的调制与解调12
4.心得体会19
5.参考文献
II
武汉理工大学《Matlab课程设计》报告
摘要
MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及
交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化
以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗
环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供
了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如
C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。
MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用
软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数
据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计
算、控
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