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一、国际会计的定义
国际会计是西文企业会计的一个必威体育精装版发展。它是第二次世界大战以后,随着跨国公司的蓬勃
发展,国际贸易的日益频繁和资本投资的日趋国际化而产生并日益发展起来的。它的最终目
标是建立一套适用于全世界范围的会计原则和方法,实现各国会计的标准化。
国际会计包括的内容十分广泛,主要可归纳为三个方面:业务性国际会计、比较国际
会计和标准化国际会计。
二、
1.对会计目标模式的影响。会计目标是会计工作的基本服务方向,代表着社会各利益集团政
治经济利益的基本要求。在会计模式系统中,会计目标模式处于最高层次,在很大程度上决
定会计模式的基本框架和运行导向。我国社会公众看重集体主义精神,认为个人只是集体的
一分子,个人价值也只是社会价值的一部分,必须服从于社会价值。改革开放以来,随着西
方文化价值观念的渗透,个人价值开始受到重视,但传统的价值趋向并未改变。因此,从会
计目标看仍然是以服务于国家利益为基本倾向。
2.对会计规范模式的影响。会计规范是会计人员开展会计工作应当遵循的行为标准,是指导
会计行为朝着合法化、合理化和有效化方向发展的路标。对各种会计法规制度和职业道德按
照一定的逻辑关系有机组合而形成的体系即为会计规范模式。我国会计人员一般按部就班地
执行法规制度,对法规制度的完整性和具体性要求较高,不善于进行专业判断和政策选择。
因此在执行过程中难免会死搬教条,依样画葫芦。
3.对会计管理模式的影响。会计管理模式是指国家对全社会的会计工作和会计人员进行组织
管理的方式,它是会计工作得以正常运行的组织保证。会计管理模式取决于国家经济管理模
式,但文化环境同样具有影响作用。我国属于“政府模式”,即国家基本上控制了全国会计
工作的管理权力,这与我国比较注重集体主义、权力差距较大、强调社会组织程序、对不确
定性问题和不明朗因素比较敏感等文化特征密切相关。因此,我国的会计管理模式更为强烈
地表现出政府特征。
4.对会计核算模式的影响。会计核算模式是对会计核算的依据标准、对象范围、程序方法等
进行有机组合而形成的体系。其构成元素更多地表现为业务技术和方法,因此受文化等外部
环境的影响相对较小,更多地取决于会计的自身运动规律。但如果因此否定文化环境的作用
则是错误的。众所周知,我国对社会人生较为保守、谨慎,遵循制度和上级命令是大多数人
的信念追求,不重视现实是大多数人的思维方式。这种信念追求和思维方式很大程度上限制
我国会计人员大胆创新的精神动力。加之会计规范的统一性、会计管理行业的制度化,留给
会计人员发挥个人才能的空间较小,客观上促使我国的会计核算模式偏向谨慎,技术方法的
发展更新较慢,强调形式,因此不利于解决现实经济生活中的会计问题。
5.对会计报告模式的影响。会计报告模式是对会计信息的质量要求、披露内容、传递方式以
及使用对象等进行的综合描述。我国的社会价值观念较重、权力差距较大、对不确定性因素
反应较强、个人成就欲和决断能力较弱、思想比较保守的国家和地区,会计信息不仅公开化
程度低,而且更倾向于满足国家宏观经济管理和调控的需要。所以我国的会计报告公开化程
度较低,强调会计信息为宏观经济管理服务。
6.对会计监审模式的影响。会计监审模式是围绕会计监督的对象范围、组织机构、依据标准
以及运作方式而建立的经济监控体系。一个国家的会计监督模式是否健全完善,基本上可以
从该国审计业的发展状况考察,而审计业的发达程度与民族文化密切相关,尤其受到各民族
观念意识的影响。我国对人之本性的传统看法是“人之初,性本善”,这种文化观随着历史
的发展,虽然受到当代人的怀疑甚至批判,但在现实社会生活中,痕迹依然存在,有时还十
分明显,可以说它对我国审计业的发展有直接的阻碍作用。当前社会审计地位不高、活动范
围狭窄、中介作用有限、内部审计不受重视、审计机构及其工作不能独立,无不与此有关。
7.对会计教育模式的影响。会计教育模式是关于会计教育的目标、对象、内容、方法及组织
管理方式的总称。我国的会计教育目标基本上都把培养“会计专门人才”作为最高目标,把
学生上岗后能否立即适应专业工作要求作为目标实现与否的衡量标准。在我国,对人才的评
价是以政治思想为基础,以专业能力为核心,另外才考虑组织观念、群众关系等,因此大多
数社会成员把一技之长作为立身之道和终身追求。在这样的文化环境中,即使把综合能力的
培养作为会计教育目标,也很难收到理想的效果。
(三)阿伦(P.H.Aron)的分类
阿伦博士根据财务会计的主要服务目标,将世界各国的会计分为五个主要模式:(1)英国会
计模式,主要为了保护投资者和债权人的利益;(2)美国模式,主要为了保护证券投资者的
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