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生产方式;第4课古代的生产工具与劳作;耕作工具;;;思考1:观察下图,分析唐朝是如何改进耕作工具的?有什么作用?;探究1:西亚的赫梯人率先掌握冶铁技术的原因?;灌钢法;;原始社会末期;仿制唐代筒车模型;;探究3:古代农业生产工具的进步怎样促进农业生产发展的?;纺织工具;二、手工业工具的进步;探究4:阅读材料并结合所学,分析棉纺织业迅速发展的原因及影响。;2、制陶工具;宋元瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质特征;粉彩瓷;东汉杜诗发明水力风箱——水排;类别;探究:家庭式劳作小农经济的特点及其历史影响?;【知识补充】田庄经济;2、手工业;总结:认识中国古代手工业发展的特点;课堂小结;典题演练;2.(2023·浙江6月·14)历史上的技术变革层出不穷,人类社会生活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中,关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系,最为密切的是()
A.铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居
B.钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式
C.杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品
D.移动通信技术——与外界沟通更加便捷;3.(2024·银川)下图为晋人杜预作连机碓,水激轮转,则轴间横木,间打所排碓梢,一起一落舂(把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎)之。凡在流水岸傍,俱可设置,须度水势高下为之。上述工具的出现()
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