教科版科学六年级下册课件1.8《微小世界和我们》.ppt

小学科学六年级下册课件

（教科版）;第一单元微小世界;回顾这个单元的学习内容，想想从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人们的观察视野又是怎样拓展的，说说两者之间的关系。;在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。;眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。多少年来，发明一种能看到更小物体的工具一直是人类的梦想。

早在一千多年前，人们发明了放大镜。今天放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。

放大镜能把物体放大更多倍数，以便把物体看得更清楚。这也是在显微镜发明之前，人们的想法和一直努力追求的目标。

但放大镜的放大倍数是???限的。

放大镜只能看清小于1毫米的肉

眼看不清的东西。;回顾与总结;能看到较小的物体，但不能看清细微的特征。;;巴斯德发现传染病是由于微生物造成和传播的，发

明了巴氏消毒法，广泛用于奶制品和酿酒业，用于杀死液

体中的细菌。

弗莱明发明了青霉素，使人民免于受疾病的侵染而死。

这些年人们不断发明和

研制了许多药物，以抵抗和制

服各种疾病的危害，如：鼠疫、

结核病、败血病、霍乱、痢疾、

伤寒、天花都被慢慢征服了。;人们通过研究知道有的微生物对人是有益的，利用

它们可以改善我们的生活，比如酿酒，制作酱油、醋、霉

豆腐、泡菜、奶品、面包、馒头、蜡肉等都要依靠微生物。

其中利用酵母菌发面的

原理是：酵母菌分解面粉里

的糖类，排出二氧化碳。二

氧化碳在加热时体积急聚膨

胀，从而使馒头、面包内部

疏松多孔。;袁隆平培育杂交水稻需

要运用到放大镜和显微镜。

杂交水稻是在水稻花的

花蕊上进行的，水稻开的花很

小很小，因此寻找雄性不育的

野生稻和进行杂交工作都必须

利用放大镜和显微镜。

科技人员找病虫害用放大镜。;还有土壤的改良和净化、克隆、污水和垃圾处理，微电子技术等都??用了放大镜和显微镜。;土壤的改良和净化:

土壤中有许许多多的微生物，主要有细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物，它们与土壤肥力有关，有的能把生物尸体分解为植物需要的营养，有的能和生物共生，起到固氮的作用。比如在豆科植物根部生长的许许多多小圆球是根瘤菌，根瘤菌吸收并固定大气中的氮提供给植物作为肥料。日前在我国西部大开发的建设中，一些农业微生物学工作者，大力提倡在西部沙漠、戈壁、荒坡多种植豆科树、草，增加土壤肥力，绿化荒山荒坡，防止水土流失，促进农、林、牧业的发展。;巩固练习;列文虎克细胞学说

罗伯特胡克发明能放大近300倍的显微镜

巴斯德杂交水稻之父

袁隆平第一个指出微生物与人类健康的关系;二、填图