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2025年全国各地高考语文模拟卷作文导写讲练
人们开车往往离不开导航与人生导航--
广东省华南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期综合测试
四、写作(60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
人们开车往往离不开导航,导航能快捷准确地把你带到想要去的地方。汽车导航里有这么一句话:“您已偏离路线,已为您重新规划,请在合适的位置选择调头。”这句话不仅适用于开车,对人生也有非常深刻的启迪意义。有的人选择在合适的位置调头,有的人明知已偏离路线却仍执意走下去,最终探索出了新的道路……
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
文题解析
题目要求我们根据给出的材料进行思考和联想,并写出一篇作文。材料中提到的三句导航提示语:“您已偏离路线”、“已为您重新规划路线”和“请在合适的位置选择掉头”,不仅是驾驶过程中的实用指导,还可以引申到生活中的各个方面。这启示我们,面对问题和困难时,要学会调整心态和方法,勇于面对挑战,努力实现目标。
审题指导:
这是一道引语式的材料作文题。
材料由四句话组成。第一句叙述日常生活现象,开车往往离不开“快捷准确”的导航;第二句引用导航常用话语“您已偏离路线,已为您重新规划,请在合适的位置选择调头”;第三句由导航行车联想到人生路上亦需要借助“导航”;第四句描述人生路上面对偏离“导航路线”时的不同的选择或采取的对策。
材料由汽车导航到人生导航,由实入虚,考生审题立意时重点要思考行走在人生路途中,当偏离原先的预设轨道、目标规划时,该做出什么样的调整。人生难免会遇到“偏离路线”,像误入歧路、走上迷途、遭遇迷茫、步入困厄等,需要我们及时调整,果断修正,敢于变通,才能找回正确的路线;当然,有时候的“偏离路线”只是暂时的,只要我们笃定无惧,勇敢面对,积极探索,坚持往前看,兴许峰回路转,柳暗花明。是选择调整调头,重新找回正确的路线,还是选择坚持前行,开辟新的道路,这是每个考生需要明确回答的问题。考生也可以挖掘二者之间的逻辑关联,将二者结合起来,思辨论证。
1.理解材料核心:首先,明确材料描述的是“驾驶时依赖导航”的现象,并指出导航能“快捷、准确”地引导人们到达目的地。这是材料的直接信息,也是思考的起点。
2.挖掘深层含义:
(1)科技便利与依赖:导航作为现代科技的产物,极大地便利了人们的生活,但同时也可能让人产生过度依赖的心理。这反映了科技发展与人类生活方式的复杂关系。
(2)自主性与引导:导航的存在让人在行驶过程中减少了自主判断,思考的是如何在导航的指引下行动,而非如何自主规划路线。这涉及到个体自主性与外部引导之间的平衡。
(3)目标导向与过程体验:导航让人们更关注于快速到达目标,可能忽略了沿途的风景和体验。这启示我们,在追求目标的同时,也不应忽视过程中的美好。
3.确定立意角度:
(1)科技的双刃剑:探讨科技带来的便利与可能产生的负面影响,如过度依赖导致的自主能力下降。
(2)自主与引导的平衡:强调在享受科技便利的同时,保持个体的自主性和判断力,不盲目跟从。
(3)过程与目标的并重:提倡在追求目标的过程中,也要珍惜和享受沿途的风景和经历,实现心灵的富足。
(4)创新与适应:面对科技的不断进步,个人和社会应如何创新以适应新的生活方式,同时保持人性的温度。
进一步阐释内涵
“导航”不仅仅指实际的GPS导航系统,更象征着人生道路上的目标设定、规划策略以及指导原则;“快捷、准确”强调了效率与准确性,暗示了“导航”在实现目标过程中的重要作用;
“想要去的地方”可以理解为个人的理想、目标或梦想,强调了每个人都有自己的追求和方向。
就材料而言,本文的核心立意在于探讨“导航”作为目标设定、规划策略与指导原则在个人成长、学习、工作乃至整个社会进步中的深远意义。
行文构思上,可以采用“引议联结”的结构。
“引”:概述材料,由行车过渡到人生。
“议”:考生可以由材料引出中心论点“学会及时调整,修正人生航向”并展开阐述,阐述可以从正反两方面进行,如及时调整,终会到达理想的彼岸,而明知航向偏离,仍执意而为,滑向深渊。
“联”:联系古今典例,从正反角度展开论证:偏离航向不可怕,及时修正,找回正确路线意义重大。如从“瘾君子”到禁毒宣讲师,从“逃学少年”到名校学霸……
“结”:重申论点,照应开篇,收束全文。
参考立意:
1.导航好人生,走好风雨路。
2.学会及时调整,找回正确的方向。
3.莫因“偏离”枉嗟叹,且凭执着寻芳草。
素材集锦
关于人生探索的句子励志(寻路人生——探索追求的人生名言)
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