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大班科学教案《探索泥土的奥秘》_大班科学冬天教案

大班科学教案：探究人体

活动目标

1、萌发探究人体的兴趣。

2、在观看和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观看力量和触觉感受力。

3、知道要留意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。

活动预备

1、课件-人体的某些器官

2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。

活动过程

一、幼儿相互找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。

1、教师：小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？

2、请小朋友相互找一找身上哪些地方有皮肤。

（幼儿观看谈论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。）

3、教师：皮肤是我们人体的器官，那我们假如没有皮肤会怎么样？

小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。

二、通过观看和操作，了解皮肤的构造和功能。

1、请小朋友去玩一玩桌上的材料，相互说说发觉了什么，感觉到了什么。

2、材料安排

第一组冷水、热水

其次组夹子、羽毛

第三组石子、玻璃球

第四组绒毛玩具、木块

第五组放大镜、印泥、白纸第六组记号笔

3、请小朋友说一说发觉了什么、感觉到了什么。

小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮忙身体排汗、散热；

冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的；

它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙；皮肤还具有弹性。

4、小朋友去玩一玩刚刚没玩过的材料。

三、争论如何爱护自己的皮肤。

1、启发幼儿从以下几方面进展争论：

要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要准时擦药，要加强熬炼，

使皮肤更安康。

五、嬉戏：对与错

请小朋友认真听，假如我说得话是对的，就举起手中的红卡，假如是错的，就举起手中的绿卡。

1、蔬菜和水果使我们的皮肤变得不安康。（错）

2、喝水对皮肤有好处。（对）

3、皮肤被划破了，就再也不会好了。（错）

4、小朋友用了化装品能使皮肤变得更美丽。（错）

5、最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。（对）

大班科学优质课教案《磁铁的神秘》

幼儿园大班科学教案：磁铁的神秘

指导思想：帮忙幼儿探究四周生活中常见的理化现象，猎取有关的科学阅历是幼儿园大班科学活动的目标之一。磁铁的神秘截取了幼儿日常生活中常常看到的同样的两块磁铁，有时一碰就吸相互，有时怎么都吸不住的现象，细心安排了一系列的具有递进性的幼儿探究活动。在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发觉并提醒磁铁的同性相斥，异性相吸的特性，建立有关磁性原理的粗浅概念。

活动目标：

1、通过探究活动，感知磁铁的两极，初步了解同性相斥，异性相吸的磁性原理。

2、学习认真观看磁性现象，并能用自己的语言表书探究的结果。

3、进展观看力量、规律思维力量和动手操作力量。

活动预备：

1、环形磁铁每人两块（其中一块的两端分别涂上红色和蓝色，以表示不用的两极，使其成为彩色磁铁）。

2、各种外形的磁铁（也按极性分别涂上红色和蓝色）、红色标志、蓝色标志、塑料吸管若干。

活动过程：

一、玩一玩彩色环形磁铁，感知环形磁铁的两极，并初步了解磁铁具有同性相斥，异性相吸的原理。

1、每人拿一块彩色环形磁铁和好朋友的彩色环形磁铁碰一碰：红的与红的一面碰一碰，蓝的与蓝的一面碰一碰，红的与蓝的一面碰一碰。认真观看发生的现象。

2、引导幼儿表述探究结果：红的与红的一面相碰；蓝的与蓝的一面相碰，两块磁铁之间会相互排斥，红的与蓝的一面相碰，它们就会牢牢地吸在一起。

3、小结：环形磁铁有两极，当一样的极相碰时就会产生推力，而不同的极相碰时就会产生吸力。

二、利用彩色磁铁，感知全部的磁铁都有两极，并且同性相斥，异性相吸。

1、用彩色环形磁铁与其他外形的磁铁碰一碰；不同外形的磁铁之间也碰一碰，认真观看发生的现象。

2、引导幼儿表述探究结果。

3、小结：全部的磁铁都有两极，并且一样的极相碰时会产生推力，不同的极相碰时会产生吸力。

三、依据磁性原理，找到磁铁的两极。

1、启发幼儿利用彩色环形磁铁，找出另一块环形磁铁的两极。

2、请幼儿依据自己的探究结果，在环形磁铁上分别贴上红色标志、蓝色标志。

3、争论：你用什么方法找到了磁铁的两极？

四、让磁铁浮起来。

1、设置疑问：你能利用教师供应的塑料吸管让环形磁铁浮起来吗？

2、幼儿自由探究，教师启发、示意操作方法：把环形磁铁按S-N-N-S极性挨次串在塑料吸管上，磁