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《青春萌动》

一、教学目标

情感看法价值观目标:树立正确的爱情观,正确相识异性之间的交往与友情。

实力目标:驾驭与异性交往的原则与尺度,建立与异性之间的情意。

学问目标:理解男生女生优势互补的意义;知道对异性的观赏和憧憬并不是真正的爱情。

二、教材分析

内容分析:本课是其次课《青春的心弦》中的其次框题《青春萌动》。本课所依据的课程标准一是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。详细对应的内容标准是:“学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友情,正确相识异性同学之间的交往与友情,把握原则与尺度。”二是“成长中的我”中的“相识自我”。详细对应的内容标准是:“了解青春期心理

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