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主题班会做时间的主人

做时间的主人

一、班会课目的：通过这次活动，让学生知道时

间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲

究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；

热爱学习，热爱生活。并且从交流讨论中找到属

于自己一套的提高时间利用效率的方法。

二、班会课重点：让同学们认识带时间是相当宝

贵的，我们要充分地利用时间，做时间的主人，

让同学们相信只要我们珍惜时间，讲究学习效

率，我们一定能够取得更好的成绩。

三、班会课准备：

每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的

方法；

请四位同学准备表演一段三句半；

另外请一位同学准备关于时间的不良习惯以及

针对这些习惯应该我们如何改正，同学们分享自

己最喜欢的一句关于珍惜时间的名言。

四、班会课时间:待定

五、班会课形式：游戏、表演、讨论交流

六、班会课步骤：

第一环节：关于时间的游戏（15分钟）

班会到此才一段，我们四个台上站。有锣没鼓三

句半，添乱!

清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要

起来，懒汉!

打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班

主任，好惨!

英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许

的愿，遗憾!

猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢

踢腿，好玩!

课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉。东边吵吵西

边闹，大王!

午休更是我天堂，天南地北任我闯。休息看书写

作业，笨蛋!

下午上课没精神，课桌正好来做床。昏昏欲睡下

课了，好烦!

卫生从来我不搞，扣分与我又无关。到时实在逃

不了，帮忙!

一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表

现差，怎么办？

合：希望大家不要象我们四个这样虚度时阴，要

做好自己青春的主人！

教师：同学们平时是不是也经常会出现这些现象

呢，在课堂上发呆走神或者干其他事，时间就是

在你发呆或者睡觉的时候不知不觉中溜走。一些

不良的小习惯也会浪费时间，例如上课要做英语

听力时候，录音开始了，可有的同学花两分钟还

找不到英语周报，还没有看完题目听力开始了，

这样听力还怎么提高上去，特别是上课的时候，

发呆或者忙着找东西，不仅浪费了时间，还错过

了听讲，多可惜呀。事情不是要等到东风来了才

能做，刚好相反，在东风来之前你必须先使万事

皆备。如果你总是想等东风来了才要开始准备做

事，那已经来不及了。

同学们讨论：平时还有哪些浪费时间的不良习

惯，下面请某某同学为我们介绍这些不良习惯以

及针对这些习惯我们应该如何改正。

第三个环节：讨论交流（10分钟）

要成为时间的主人我们应该怎么做呢？下面请

同学们说说自己的意见，我们应该如何做时间的

主人，珍惜时间，更加合理充分地利用时间。

同学们自由发言，谈谈自己是怎么做时间的主人

的。

同学们推荐自己珍惜时间的方法：

1.早睡早起，早上不赖床。中午小睡片刻，

提高午后读书效率。

2.上课认真听课，复习的时候就不用再花

太多时间。

3.合理安排自己做作业的时间表，留多点

时间加强自己的薄弱学科。

4.今天该做的时间不要留在明天。

5.及时复习，做到温故知新。

6.睡前再浏览一下重点。

7.少玩些网络的游戏，少聊些天。

8.假期不要只顾着玩，每天都要安排一些

时间用在学习上。

9.晚上睡觉前先把书包整理好，将明天应

该做的事项列出，并按其重要性依序排列。

10.候车、塞车的时间，可以用来背诵英文或

其他背诵课程。

11.学习发生困难，请教老师或同学，以免自

己苦思耗时。

12.每样东西都有固定的位置，不必浪费找东西

的时间。

13.可影印的资料就不要抄录

14.将一些繁杂琐事积在一起，每一个月抽出时

间，集中处理。

15.和朋友见面或讲电话时，应先决定终止的时

间，长话短说。

16.效率低落时，转换气氛。

17.善用文具、工具，如：萤光笔（区分课本重

点）、录音机、录放影机、电脑、电子词典等。

18.做杂事时可以一面听广播或录音带，多方

搜集资讯。

19.书、报、杂志做选择性的阅读。

20.不断问自己：现在做什么最好。

第四环节：同学们朗诵自己最喜欢的关于珍惜时

间的名言警句（10分钟）

教师总结：

假如每天只能用1元钱去维持生活，那么，同

学们一定会对一元钱精