话说温州一年级教案.pdf

小学话说温州一年级下册教学计划

指导思想：

我国人口众多，地域辽阔，为解决各地经济文化发展不平衡的矛

盾新一轮课程改革明确提出：“实行国家、地方、学校三级课程管理”。,

这就需要地方课程具有鲜明的地方性、灵活多样性和实用性。乡土教

材是开发地方课程的首选目标。温州作为中国发展市场经济的前沿阵

地，通过乡土教材《话说温州》的实践和探索，既关注了学生的心理

需求，又激发了学生的学习兴趣和热情；在培养学生的社会实际能力

和团队精神中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。

教学目标：

1、知道温州主要的江、河、湖、海的名称，知道温州是一个沿海城

市。了解所在地的主要河流，调查该河的今昔情况，感受家乡的水美。

2、初步了解温州城市公园和森林公园的概况。温州城市公园和森林

公园的美丽风貌。

3、在体验学习活动中，熟识温州的特色水果，了解家乡特色水果的

知识，以及相关的人文知识。通过开展讨论和社会调查，进一步了解

家乡水果的种植、营养和药用价值以从物产丰富中。

4、通过学习，初步了解自己家乡除学校外的许多好去处，初步懂得

温州市青少年活动中心、温州市图书馆、温州市科技馆、温州市博物

馆等都是少年儿童成长的乐园，感受家乡的建设和发展。激发他们根

据自己的兴趣、爱好、特长积极参加各种校外活动的热情。通过活动，

扩大和丰富学生的知识面，增长对探求知识的兴趣，产生表现自己才

能的快乐。

5、激发爱我温州的情感，增强热爱家乡的感情。

教学措施：

1、在教学中，教师应尽量根据一年级孩子的特点出发，创设各种活

泼生动的活动，强调从活动中学习，让孩子在活动中去了解家乡的状

况。

2、重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探究事物的发展、变

化过程中感知周围事物的特征，让探究成为地方课程学习的主要方

式。

3、主要进行形象直观的教学，运用挂图、实物、录像、多媒体。

教学进度：

周次日期教学内容教时执行情况

12.182.24

～江1

1

22.253.2

～河

1

33.3～3.9湖

1

43.10～3.16海

1

53.17～3.23我爱母亲河

1

63.243.30

～温州中山公园

1

73.31～4.6温州景山公园

84.7～4.13温州世纪广场1

1

94.14～4.20铜铃山森林公园

104.214.271

～未来的公园