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初中物理评课理论
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一、教师素质好，教学氛围和谐、积极。教师的基本功扎
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氛围和平等、民主、自由的师生的关系，很好的现了教师角
色的转变（说通俗点简直不象是老师，而是学生的朋友和兄
长）。为教师指导下学生自由地对科学的验和知识探究作了
很好的教学铺垫。课堂气氛活泼有序、教师调控能力和应变能
力强、富有激情。使学生在轻松愉快的氛围中接受知识
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