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“中学生考试焦虑现状、原因及对策研究”课题研究报告

中学生考试焦虑现状、原因及对策研究课题研究报告口向跃进

薛平生[关键词]中学生；考试焦虑；现状；原因；对策一、研究内容

及目标一通过问卷调查，掌握中学生考试焦虑状态、特质焦虑、心理健康

的现状，剖析考试焦虑形成的原因，探讨考试焦虑特别是过度焦虑的心理

辅导策略。

二探索焦虑状态形成的原因，并探讨激发学生适度焦虑的策略。

三引导学生正确认识考试，以积极科学的态度应对各种考试。

四培养学生健康的心理和健全的人格，提高学生的素质，为将来步入

社会参与更激烈的竞争打下坚实的基础。

二、研究方法本课题采用了问卷调查法、访谈法、个案分析法等方法

进行了实验研究。

三、研究措施一开展培训工作，为研究提供了有力的保障。

从参研教师的实际出发，我们确立了培训一调查一总结一研究一实施

一再研究一推广的总体研究思路。

对实验教师的培训分为两个层面一是关于如何开展课题研究的培训；

二是关于本课题的理论学习。

二认真扎实地开展研究工作。

采取了调查访谈一咨询一问卷一分析总结一寻找对策一辅导矫正的

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