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开学纪律教育主题班会教案设计

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开学纪律教育主题班会教案设计

开学纪律教育主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生明确学习纪律的重要性，自觉遵守纪律，养成遵守纪律的习惯。

2.让学生认识到不良的纪律会给他带来的危害，以及不良的纪律会给他人、社会带来什么样的不良后果。

3.让学生自觉地改掉自己的不良的纪律行为，争做合格的中学生。

二、活动准备

1.搜集与纪律相关的素材。

2.确定主持人并进行培训。

3.教室进行布置，增加氛围。

三、活动主持

学生1、学生2

四、活动过程

（一）活动导入（学生1）

主持人1：亲爱的同学们，大家好！新学期，新气象，在这美好的时刻，我们迎来了开学以来的第一次班会课。请大家坐好，将我们喧闹的思绪调整好，以便我们更好地投入到这次班会活动中来。现在我宣布“加强纪律性，争当合格中学生”主题班会现在开始。（鼓掌）

（二）活动开展（学生2）

学生2：第一，让我们来了解一些与纪律有关的知识。请看大屏幕。（PPT1）这些规章制度对于我们每个人来说是至关重要的，他就像一把保护伞，保护我们免受伤害；就像一条警戒线，告诉我们哪些事能做，哪些事不能做。规章制度不是可有可无的，而是我们每个人须臾不可离开的。同学们，让我们从现在起，自觉遵守纪律吧！（鼓掌）

（二）知识问答（PPT2-4）

1.“没有规矩，不成方圆”这句话的意思是？答：做任何事情都应当有规矩、有制度、在法律约束。否则就会乱成一团。

2.自由是相对什么而言的？答：纪律。

3.举例你知道的校规或班规。答：A.上课不能听mp3、mp4等；B.上课不能乱说话；C.下课不要大声喧哗等；D.不能乱扔垃圾等。

学生2：通过刚才的知识问答，大家对“纪律”一词一定有了更深刻的理解。其实在我们身边的不良的行为习惯就是一种不良的纪律表现，下面让我们来共同探讨一下。（PPT5-7）

案例一：（迟到案例）一个八年级的学生上课铃响了N久，他还没有进教室。问他为什么迟到，原来他家住在太湖县眠牛山大山深处河边村路难走这是迟到的理由吗？并且经教育后仍然死不悔改，不改自己的坏毛病，结果一天上自修课时他刚走到教师窗外，突然就一声吼“XXX老师叫我把XXX带到办公室”，XXX老师猝不及防被他吓坏了。他这样无视纪律的行为是多么可耻啊！

案例二：（打饭插队案例）在我们学校大门口附近常有这样一群人他们在排队打饭时不排队在老师的提醒下他们就假装听不见不以为然继续插队引来老师和同学的白眼和指责声音他们不但不知悔改还理直气壮地高声反驳……这样不遵守纪律的行为是多么可悲啊！像这样违反了学校规章制度的行为我们一定要杜绝它！请大家齐读学校的纪律要求。（PPT8）并对照自己平时的行为仔细想想有无违反在什么地方？在哪些地方需要改进？要求学生把自己的不足之处用文字表述出来以便对症下药进行改正。（写在纸上交上来）

学生2：良好的纪律会给我们带来的益处（PPT9）

良好的纪律是学好科学文化知识的保障。一个人有了遵纪守法的习惯，就会促进学业的发展，适应社会的要求。相反，就会一事无成。从小的方面来说良好的纪律自己身边的人带来便利，也带来校园秩序的稳定；从大的方面来说良好的纪律会给我们的社会带来安定团结的和谐局面从而有利于整个社会的兴旺发达。良好的纪律也会给人们带来快乐（PPT10）在课间我们听到最多的一句话就是：“我们喜欢上学”为什么要上学呢？“因为在这里时间过的很快乐很轻松。”“你们发现没有在良好的纪律的环境中我们的快乐很多。”可见良好的纪律给我们的学习、生活带来了欢乐。所以说没有规矩不成方圆遵守纪律是多么重要啊！那么让我们一起努力改掉不良习惯遵守校园纪律争做文明守纪的中学生吧！下面进行下一环节（活动互动）（PPT11）。

（三）活动互动（互动问答）

学生2：在我们的日常生活中有很多关于纪律的话题，我们应当遵守哪些校园纪律呢？对于中学生来说遵守课堂纪律显得尤为重要。（PPT12）下面我们来进行一个互动问答活动吧！说对有奖哦！（规则：我说问题你们猜答案看哪个小组猜对的最多）问题：A.什么是课堂纪律？B.中学生

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一、班会目的

本班会旨在提高同学们的纪律意识和规则意识，养成良好的行为习惯，为创建和谐、有序的校园环境尽一份力量。

二、班会内容

1.纪律教育的重要性

纪律是维护集体秩序、保证活动顺利进行的重要保障，是学校教育教学活动正常开展的前提。遵守纪律不仅关系到个人的学习、生活，也关系到整个班级、学校的正常运转。

2.常见违纪现象及分析

（1）上课迟到、早退；

（2）在教室内打闹、大声喧哗；

（3）无视请假规定，不假而归；

（4）考试作弊；

（5）携带管制刀具进入校园等。

3.遵守纪律的具体措施