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初中与高中学生自主学习能力比较研究教学研究课题报告
目录
一、初中与高中学生自主学习能力比较研究教学研究开题报告
二、初中与高中学生自主学习能力比较研究教学研究中期报告
三、初中与高中学生自主学习能力比较研究教学研究结题报告
四、初中与高中学生自主学习能力比较研究教学研究论文
初中与高中学生自主学习能力比较研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,培养学生的自主学习能力已成为教育工作者关注的焦点。自主学习能力是指学生在学习过程中,能够独立思考、自我监控、自我调节和自我评价的能力。近年来,我国教育部门对初中与高中阶段学生的自主学习能力培养给予了高度重视。然而,在实际教学中
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