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大班社会教案跳绳教案反思.docxVIP

大班社会教案跳绳教案反思.docx

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大班社会教案跳绳教案反思

1、大班社会教案跳绳教案反思

活动目标:

1、乐于参加跳绳活动,情愿通过不断练习逐步把握跳绳的技能。

2、能尝试手脚协调地进展跳绳嬉戏。

3、学习跳绳的方法,理解跳绳时手、腿的动作。

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼。

5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动预备:

跳绳人手一根、口哨、记录表

活动过程:

一、开头局部

热身活动:小青蛙旅游

二、根本局部

1、熟悉跳绳、明确活动内容。

2、观看、示范跳绳,观看技巧。

(1)请幼儿尝试跳绳,教师观看幼儿的表现。

(2)请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。

(3)教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求准时机技巧。

3、幼儿练习跳绳

4、测试、记录幼儿进展状况

(1)情境:小青蛙长大了,鼓舞幼儿大胆表现。

(2)分组测试、记录各幼儿进展状况。

三、完毕局部

1、自由练习

2、放松活动:拍拍腿,揉揉手臂。

活动反思:

跳绳是我们班在中班其次学期就开头的活动,幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导,我制作了跳绳记录表,让幼儿自己进展记录。

2、大班嬉戏活动教案:跳绳教案(附教学反思)

活动目标:

1、乐于探究跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能,训练手脚动作的协调性。

3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼。

4、能乐观参与嬉戏活动,并学会自我爱护。

5、通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。

活动预备:

人手一根跳绳。

活动过程:

1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳,走趣味队形,如8字形、之子形等,一起做教师自编的跳绳。依据状况可将绳对折,带着幼儿进展上肢、体转、腹背、跳动等热身运动。

2、引导幼儿玩跳绳。

(1)幼儿分散在场地上自主跳绳。

(2)教师发觉幼儿有好的的玩法时,就请该幼儿示范演示,并请其他幼儿学一学。

(3)教师参加幼儿跳绳,并与幼儿协作进展双人跳,请其他幼儿观看。

(4)幼儿结伴尝试双人跳,教师提示两个人要动作全都,可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。

3、放松活动:跳绳嬉戏。

(1)将全部的跳绳放到地上连在一起,摆出多种图案,教师与幼儿踩绳走。

(2)放松动作:拍胳膊、拍腿。

活动反思:

大班幼儿从上个学期以来就开头学习跳绳,所以对跳绳特别感兴趣,至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。

今日再次探究了跳绳的各种玩法,有的幼儿学会了单脚跳,反着跳,还有的幼儿跑着跳等,在双人跳的玩法中,多数幼儿手脚还不是很协调,只有几个力量强的幼儿学会了,信任在连续练习中,幼儿会探究出更多的玩法。

3、大班社会活动教案:跳绳教案(附教学反思)

活动目标:

1、乐于参加跳绳活动,情愿通过不断练习逐步把握跳绳的技能。

2、能尝试手脚协调地进展跳绳嬉戏。

3、学习跳绳的方法,理解跳绳时手、腿的动作。

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼。

5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动预备:

跳绳人手一根、口哨、记录表

活动过程:

一、开头局部

热身活动:小青蛙旅游

二、根本局部

1、熟悉跳绳、明确活动内容。

2、观看、示范跳绳,观看技巧。

(1)请幼儿尝试跳绳,教师观看幼儿的表现。

(2)请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。

(3)教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求准时机技巧。

3、幼儿练习跳绳

4、测试、记录幼儿进展状况

(1)情境:小青蛙长大了,鼓舞幼儿大胆表现。

(2)分组测试、记录各幼儿进展状况。

三、完毕局部

1、自由练习

2、放松活动:拍拍腿,揉揉手臂。

活动反思:

跳绳是我们班在中班其次学期就开头的活动,幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导,我制作了跳绳记录表,让幼儿

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