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大班社会教案我们与外国朋友

1、大班社会教案我们与外国朋友

大班社会教案:我们与外国朋友

教学目标：

1、初步了解地球的形成与国家的地理位置。

2、知道我们人类有黑、白、黄三大肤色种类，树立正确地种族观。

3、树立幼儿公平的种族观，建立幼儿爱国主义情感。

教学预备：

教具：课件《我们的家园》图片：黄、白、黑人种图

学具：地球仪8个蛋糕盘构线笔蜡笔黑毛线黄毛线胶水剪刀

教学流程：

1、你们见过外国朋友吗?他长什么样子呢?长的与我们哪里不一样?

2、我也带来了三个朋友，两个外国朋友，一个中国朋友。知道他们是谁吗?中国的刘翔(跨栏运发动);英国的贝克汉姆(足球运发动);美国的大威廉姆斯(网球运发动)。你说说他长什么样?

3、小结：

黄种人：黑眼睛、黑头发、黄皮肤。

黑种人：黑眼睛、黑头发、黑皮肤。

白种人：蓝眼睛、黄头发、白皮肤。

还有其它种类的是少数人。

4、你们知道他们的家在哪里吗?看课件《我们的家园》。

(1)熟悉地球：

地球的形成;熟悉地球的根本特征;地球是个运发动。

(2)人们生活在哪里?

(3)熟悉中国地图，知道中国的地形与地理位置。

5、熟悉地球仪：知道地球仪的地理位置上北下南;左西右东。

6、嬉戏：找家。分成8小组，每组一个地球仪，依据教师指令找位置。

7、我们共有一个家，怎么会有许多不同种类的人呢?

8、教师出示图片，叙述人种来源的故事。

9、故事告知了我们什么道理?(我们共有一个家，一家人要相亲相爱，团结和谐;我们的民族要自强不息，国家才能兴盛，家庭才能幸福)

10、幼儿依据图片复述故事。

11、操作活动：先让幼儿谈谈与外国朋友的感想，再依据幼儿差异让幼儿自由选择活动。

(1)绘画：我和外国朋友手拉手

依据自己喜爱的外国朋友想象作画。

(2)装饰：我的外国朋友

依据教具图片来装饰外国朋友的脸部特征。用蛋糕盘当脸、用黑、黄毛线做头发、蜡笔涂肤色。

(3)手工：我和外国朋友手拉手

第一步：一张白纸一折四。其次步：画连体人，先画上圆圆的头然后画两只手画到纸边，不画手指，以防剪断，最终画脚。第三步：按把连体人剪下。第四步：用构线比、蜡笔装饰我与外国朋友。

12、作品展现。

2、大班社会活动教案：朋友教案

活动目标

1、引导幼儿感受有朋友是很欢乐的事情。

2、引导幼儿发觉，怎样做是好朋友。

3、学习初步的交往技能及与同伴友好和谐相处的方法。

4、体验与教师、同伴相互关怀和相互帮忙带来的欢乐。

5、喜爱帮忙别人，与同伴友好相处。

活动预备

1、教师和家长用拍照的方式，收集幼儿一日生活中与朋友合作做事、友好嬉戏的状况。

将幼儿一日生活中友好嬉戏、合作做事、相互帮忙的情景抓拍下来，办成展览，对幼儿进展训练。表达了大班幼儿的社会性训练是贯穿于幼儿一日生活之中的训练思想。

2、“我们来做好朋友“添画图片。

3、套圈、翻绳、棋类“层层叠“等嬉戏材料。

活动过程

(一)感受环节：

幼儿根据自己的意愿到各嬉戏区域嬉戏。

嬉戏一：套圈(三人一起拉手套玩)。

嬉戏二：翻绳(二人翻绳)。

嬉戏三：跳棋、围棋、飞行棋、军棋等类玩具。

嬉戏四：玩“层层叠“玩具(二人竞赛玩具)。

(二)发觉环节：

1、教师提问：你和谁在一起玩了什么嬉戏?你们一起玩时的心情怎么样?

请小朋友们说一说刚刚自己玩的状况。

2、你还和谁在一起时，有过什么快乐的事情?

请幼儿讲讲自己和朋友在一起时快乐的经受。

3、出示展板：教师和家长一起收集的有关幼儿一日生活中友好交往、相互帮忙的照片展。

请幼儿介绍自己在和谁在一起，做什么事情。

由于是抓拍幼儿生活中的事情、幼儿看到的是自己的照片，先请幼儿自由看说，在小组中介绍，再请6、7名幼儿在集风光前介绍自己的照片。

(三)小结教师与幼儿一起结：小朋友在一起嬉戏、做事很欢乐。

(四)教师提问：

假如没有朋友会怎么样?