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大班社会教案《我的本领》_大班社会教案我爱妈妈

活动目标：

1、懂得学习本事需要经过自己的不断努力才能胜利。(重点目标)

2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展现自己的本事，大胆表达自己的想法。

3、感受在学习本事时四周人对自己的关爱和鼓舞，树立自信念和骄傲感。

活动预备：

阅历预备：了解每位幼儿的本事，并请幼儿预备才艺展现。

物质预备：视频、音乐、摄像设备等。

活动过程：

一、采纳嬉戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的形状特点及他们的本事。

二、采纳沟通展现法和欣赏鼓励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展现自己的本事，感受自己很棒，树立自信念和骄傲感。

(1)采纳小嬉戏欢乐大搜寻，引导幼儿说出自己的外貌特征。

(2)鼓舞幼儿自信的说出自己的本事。

(3)请个别幼儿在集风光前展现本事。

三、采纳观看分析法和设疑提问法，通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频，(教案出自：)引导幼儿懂得学习本事需要经过自己的不断努力才能胜利，同时也离不开四周人对自己的帮忙、支持和鼓舞。

1、分三段播放动画视频。

第一段重点提问：小鹰为什么要学飞?它学会飞了吗?为什么?

其次段重点提问：鹰爸爸对小鹰做了什么?为什么要把小鹰推下去?

爸爸把小鹰推下去，发生了什么事?

第三段重点提问：这次小鹰为什么会飞了?

这次小鹰为什么能英勇的跳下去?

2、结合生活实际，引导幼儿回忆自己在学习本事时是怎样克制困难的，得到过谁的帮忙和鼓舞。

四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望，向帮忙过自己的人表达感谢之情。

1、观看录像，感受妈妈对自己的爱，懂得妈妈在学本事中对自己的期望。

2、鼓舞幼儿布满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮忙过自己的人表达感谢之情，鼓舞幼儿学好本事，树立自信!

大班社会优秀教案《我的优点》

幼儿园大班社会教案：我的优点

活动目标：

⑴结合幼儿的经受，通过展览叙述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身进展变化的兴趣。

⑵鼓舞幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前展现出来。

⑶帮忙幼儿初步熟悉自己的缺乏，增加自我意识。

活动预备：

1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。

2、材料：人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。

3、教师了解和把握幼儿主要的力量进展状况。

活动过程：

1、通过照片展览、比照叙述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。

①带着幼儿参观照片展览，边看边问：照片上都是谁？是什么时候的照片？

②请幼儿谈一谈：我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？（可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等。可以从自己学会的本事。如：念儿歌、画画等方面）小结：你们现在长高了、变重了，更重要的是你们学会了各种各样的本事，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本事学得最好？

2、鼓舞幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前展现出来。

☆教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。

☆请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光前展现。

☆请幼儿读一篇寓言故事狐狸与仙鹤。

☆请幼儿上来拼图，（拼图时间会很长，因此要安排在前面，这样可以削减等待时间。）

☆展览幼儿的绘画作用（教师寻常应有意识地收集幼儿的绘画作品，再用绳子串起来展现在教室里）。

☆童话剧表演，将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。（排在绘画展览等几个比拟宁静的活动之后，动静交替，使活动进入一个小高潮，更加激发每个幼儿上来表演的欲望）。

☆表演儿童英语，请幼儿说一句短句。

☆请幼儿上来弹一曲悦耳的乐曲，让幼儿感受到美丽的音乐。

☆将幼儿平常关怀集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。

☆进展叠被子、系鞋带竞赛，通过竞赛形式看到别人的优点。

☆诗歌朗读，有表情地朗读。

☆关怀同伴，通过录像形式表现出来。

☆现场表演做操，看到别人的仔细。

☆抛接沙袋，参与体育活动，抛得高、准。

☆现场表演折纸，折得整齐而且有肯定的难度。

☆鼓舞幼儿爱清洁、讲卫生。（让平日力量较弱的幼儿也有展现自己特长的时机，使幼儿懂得日常生活中每一件事都要做好）。

☆角色嬉戏玩得好。（录像展现）

☆计算学得好，表演顺倒数（20以内）。

小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的有的有的，并